Проектная работа “Система контроля доступа с RFID”
Автор (ы)
Аффилиация
ГБОУ Школа №2051, г. Москва, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель проекта — разработка, сборка и тестирование прототипа системы контроля доступа, реализующей двухфакторную аутентификацию на основе RFID-карты и ПИН-кода с использованием микроконтроллера Arduino.
Задачи проекта:
- проанализировать существующие системы контроля доступа и способы идентификации пользователей;
- изучить принцип работы RFID-технологии;
- изучить возможности микроконтроллера Arduino для создания систем безопасности;
- подобрать электронные компоненты для реализации проекта;
- разработать схему подключения устройства;
- собрать аппаратную часть системы;
- реализовать программное обеспечение;
- провести тестирование и анализ работы системы.
В данной проектной работе представлена разработка системы контроля доступа на базе микроконтроллера Arduino с использованием технологии радиочастотной идентификации (RFID) и ПИН-кода. Данное решение основано на принципе двухфакторной аутентификации, что позволяет значительно повысить уровень безопасности по сравнению с системами, использующими только один способ идентификации пользователя.
В качестве первого фактора используется RFID-карта, содержащая уникальный идентификатор, считываемый бесконтактным способом. Вторым фактором является персональный ПИН-код, вводимый пользователем с помощью матричной клавиатуры. Такое сочетание снижает риск несанкционированного доступа в случае утери или кражи RFID-карты.
Разработанная система оснащена световой и звуковой индикацией, обеспечивающей наглядное отображение результата проверки доступа. Прототип имеет учебно-практическую направленность и может использоваться как демонстрационный стенд при изучении основ электроники, микроконтроллерной техники и информационной безопасности.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Конкурс бизнес-идей и стартапов школьников «Первая лига идей» 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 22.04.2026

Добавить комментарий