Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа «Геометрия в повседневной жизни»

Исследовательская работа «Геометрия в повседневной жизни»

Автор (ы)

Миханошин Илья Кириллович

Аффилиация

ГАОУ Московской области «Химкинский лицей». г. Химки, ММосковская область, 9 класс

Научный руководитель

Юркойть Оксана Евгеньевна

Аннотация

Цель: показать практическую значимость геометрии в различных областях жизни.

Задачи:

  1. Изучить историю возникновения геометрии.
  2. Показать взаимосвязь геометрии с окружающим нас миром.
  3. Познакомиться с профессиями, которые напрямую связаны с геометрией.
  4. Провести анализ полученных результатов.

Гипотеза: если человечество на протяжении многих веков приобретало всё новые и новые знания по геометрии то, где эти знания применяются и используются.

Объект: геометрия. Предмет: использование геометрии вне школы.

Методы исследования: Изучение литературы поиск информации. Синтез на основании полученной информации сделать выводы.

Выводы: В нашей жизни геометрия играет важную роль. Она нужна не только для того, чтобы назвать части строений или формы окружающего нас мира. С помощью геометрии мы можем решить многие задачи и ответить на разные вопросы. Геометрия неотъемлемой частью нашей жизни.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 02.05.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Модель подъемного крана для проверки законов физики”

Калугин Михаил Александрович
ГАОУ СО СамЛИТ (Базовая школа РАН), г. Самара
Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы...

Исследовательский проект “Сравнение результатов онлайн- и офлайн-тестирования при подготовке к ОГЭ по математике (на примере задания №7)”

Глинка Максим Дмитриевич
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4" Центр образования – школа №10, г. Ярославль
Цель работы: сравнить результаты выполнения задания №7 ОГЭ по математике в онлайн- и офлайн-формате. Задачи работы: Отобрать все варианты задания №7 с сайта ФИПИ. Разобрать их по темам. Создать два...