Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Пословицы – правила жизни?”

Исследовательская работа “Пословицы – правила жизни?”

Автор (ы)

Карпенко Дмитрий

Аффилиация

МБОУ «Общеобразовательная школа-интернат среднего общего образования № 17 «Юные спасатели МЧС», Свердловская область, 4 класс

Научный руководитель

Семенова Светлана Ивановна, учитель - логопед; Гареева Любовь Александровна, учитель начальных классов

Аннотация

Цель моей работы: выяснить, можно ли считать пословицы правилами жизни современного человека.

Задачи:

1. Изучить понятие «пословицы»;
2. Познакомиться с историей появления пословиц;
3. Разделить пословицы на группы — «правила» (правила дружбы, труда, поведения и т.д.);
4. Провести опрос среди одноклассников и узнать, считают ли они пословицы полезными в жизни;
5. Сравнить народные пословицы с современными правилами;
6. Создать сборник жизненных правил на основе пословиц и придумать настольную игру.

Объект исследования: пословицы.

Предмет исследования: пословицы как жизненные правила.

Гипотеза: я предположил, пословицы являются народными правилами жизни. Они помогают людям делать правильный выбор, учат, как поступать в разных ситуациях, и не теряют своей важности даже в наше время.

Методы исследования:1. Изучение литературы о пословицах; 2. Наблюдение за речью окружающих; 3. Анкетирование одноклассников и анализ результатов; 4. Сравнение пословиц с современными правилами поведения.

Я сделал выводы: 

  1. Пословицы — произведения устного народного творчества, которые нас учат и дают советы. Это настоящие правила жизни.
  2. Они дают полезные советы, предупреждают об ошибках и помогают делать правильный выбор.
  3. Важно не просто заучить пословицу, а понимать её смысл и применять в жизни.
  4. «Азбука пословиц» и игра помогут нам открыть эту народную мудрость. Моя гипотеза подтвердилась: пословицы действительно являются правилами жизни. Они помогают людям не ошибаться, принимать верные решения и жить в мире с собой и другими.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 09.05.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние жизненного опыта на творчество (по творчеству шушенского поэта Краснова Ивана Никитича)”

Маегова Анна Евгеньевна
МБОУ "Шушенская СОШ №1", Красноярский край
Цель: выявить связь жизненного опыта шушенского поэта Ивана Никитича Краснова с его творчеством. Для достижения данной цели необходимо выполнить следующие задачи: Изучить биографию поэта. Выполнить анализ стихотворений поэта. Определить черты...

Исследовательская работа “Действующие лица истории в рассказе В.Ф. Тендрякова “Пара гнедых”

Мартьянов Иван Егорович
ГБОУ СОШ им. П.В. Кравцова с. Старопохвистнево, Самарская область
Автор данного исследования исследует некоторые художественные особенности рассказа В.Ф.Тендрякова «Пара гнедых». Данное произведение не входит в программу литературного образования, Мария самостоятельно исследовала текст рассказа, используя дополнительный материал, а также помощь...