Исследовательский проект “Мы такие разные, но мы вместе: как в моей школе учатся люди разных религий”

Цель моего исследования: узнать, какие религии есть среди учеников моей школы и как они живут вместе.

Задачи:

1. Узнать, что такое «религия» и какие бывают религии.
2. Понять, какие религии представлены в моей школе (по опросу одноклассников и учителей).
3. Выяснить, как ученики разных религий относятся друг к другу.
4. Найти примеры дружбы и взаимопомощи между детьми разных вер.
5. Сделать выводы о том, как сохранять мир и уважение в школе, где учатся люди разных культур.

Методы:

1. Наблюдение – я смотрел, как ведут себя мои одноклассники, как мы общаемся на переменах и на уроках.
2. Беседы с учителями – я поговорил с нашей учительницей и с учителем, который ведёт у нас урок «Основы религиозных культур и светской этики» (так называется специальный предмет, который изучают в 4 классе).
3. Разговоры с родителями – мама и папа помогли мне понять некоторые сложные вещи.
4. Чтение – я посмотрел детские книги о разных религиях.