Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательская работа “Пиши-стирай – “пятёрки” получай?”

Исследовательская работа “Пиши-стирай – “пятёрки” получай?”

Автор (ы)

Акжигитова Камила

Аффилиация

ГУ “Гимназия №3 для одаренных детей г. Павлодара”, Республика Казахстан, 4 класс

Научный руководитель

Евсюкова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов

Аннотация

Цель исследования: определить тип ручки, которую необходимо использовать школьникам на различных этапах обучения и при выполнении разного вида письменных работ; обосновать физические особенности стирающихся чернил.

Задачи:

  • изучить различные источники информации и узнать историю инструментов для письма;
  • определить необходимость и обусловленность выбора инструмента для письма современными школьниками;
  • выяснить строение современных ручек для письма;
  • определить необходимость инструмента для письма в современном мире;
  • изучить ассортимент, строение современных ручек, и выбрать наиболее оптимальный вид для письма;
  • исследовать особенности, возможности и недостатки ручки «пиши – стирай»;
  • выяснить физические свойства стирающейся ручки и доказать их экспериментально;
  • подготовить памятку – «Как правильно выбрать и использовать ручки для выполнения различных типов письменных работ».

Объект исследования: ручки различных типов – шариковая, гелиевая, капиллярная, «пиши – стирай».

Методы исследования: опрос, анкетирование, наблюдение, эксперимент.

Гипотеза исследования: если обеспечить правильный выбор ручки однократного или многократного использования для выполнения письменных работ в школе на разных этапах обучения, учитывая физические свойства ручки «пиши – стирай», то можно выработать аккуратный почерк и показать свои знания при написании суммативных и экзаменационных работ.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

2 комментария на ««Исследовательская работа “Пиши-стирай – “пятёрки” получай?”»»

  1. Гоша М.

    Идея интересная и полезная.

    Ответить
  2. Гульшат

    Хорошая тема!

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Летняя школа молодых ученых «Инновационные идеи и решения 2023»

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 29.08.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Информационная безопасность”

Седельников Федор Александрович
МАОУ СОШ №30, г. Тюмень
На сегодняшний день 92% компаний, по данным «Gartner», не в состоянии обнаружить взломы на ранних стадиях, а именно таргетированные атаки, которые отличаются высокой скрытностью. Источниками угрозы являются как внешние злоумышленники,...

Исследовательский проект “Приготовление полезного печенья”

Оверина Варвара Никитична
БОУ "Гимназия N62", г. Омск, Омская область
Актуальность темы проекта. В каждом покупном печенье содержится сахар и другие составляющие, которые могут негативно влиять на организм человека. В любой готовой продукции добавляются ароматизаторы, усилители вкуса, красители и много завуалированных веществ,...

Исследовательский проект “Роботы: помощники?!”

Соколова Ксения Дмитриевна
МУ ДО «Центр дополнительного образования «Созвездие», д.о.о. «Робобот», г. Тутаев, Ярославская область
В наше время мы живем в удивительной эпохе, когда роботы, которых наши бабушки и дедушки ранее считали чем-то сверхъестественным, стали обыденностью и встречаются повсюду. На протяжении многих лет упоминания о...

Исследовательская работа “Рекуперация”

Каржубаев Диас, Турганов Адильхан
НИШ ФМН г. Уральск, Республика Казахстан
Тема является актуальной на сегодняшний день. В мире становится все больше электромобилей, и люди жалуются на более слабые тормоза по сравнению с автомобилями на ДВС из-за большей массы. Слабые тормоза...