Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Сколько лет живёт наша ива?”

Исследовательская работа “Сколько лет живёт наша ива?”

Автор (ы)

Фролов Михаил Сергеевич

Аффилиация

МБОУ “СОШ №6”, г. Чебоксары, 2 класс

Научный руководитель

Михайлова Надежда Павловна

Аннотация

На территории нашей деревни Красномайск Батыревского района Чувашской Республики есть замечательный родник. Недалеко растёт старая ива. Ещё с давних времен наши предки верили в то, что это дерево ива обладают особыми, почти магическими свойствами. Считали, что ива хранит в себе энергию и способствует пробуждению человека на энергетическому уровне. Снимает негатив с человека, укрепляет силу воли, помогает человеку легче справляться с трудностями. Я помню её с раннего детства. Уже тогда оно было огромным деревом с сильной, раскидистой кроной. Недавно мне исполнилось восемь лет. Я задумался… А сколько же лет этой старой волшебной иве? Кто её посадил? Посоветовавшись с мамой, мы решили исследовать и определить возраст старой ивы.

Цель: определить возраст и вид ивы, растущей возле родника. Узнать, кем и с какой целью она была посажена.

Задачи:

  1. Изучить информацию по этому вопросу.
  2. Познакомиться с разными способами определения возраста деревьев.
  3. Провести наблюдения.
  4. Оформить исследование.

Гипотеза: предполагаю, что я смогу определить возраст дерева ива без рубки.

Методы исследования: наблюдение, опрос, анализ, фотографирование

Предмет исследования: дерево ива, растущая рядом с родником.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 11.05.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Исследование свойств хлеба, чтобы определить оптимальный способ хранения”

Самусев Андрей Игоревич
МБОУ "Гимназия №1 им. А.А. Иноземцева", г. Братск, Иркутская область
Цель работы: определить оптимальные методы хранения хлеба. Задачи: Изучить свойства хлеба. Изучить существующие методы хранения. Провести опыты используя разные способы хранения хлеба. Проанализировать полученные результаты. Подготовить обучающий материал для одноклассников...

Исследовательская работа “Невидимые соседи в моём рюкзаке”

Рубацкая Алёна Алексеевна
МАОУ Гимназия № 22, г. Калининград, Калининградская область
Цель исследования: экспериментальным путём определить, на каких предметах из моего школьного рюкзака содержится наибольшее количество микроорганизмов и следов загрязнения. Гипотеза исследования: предполагаю, что наибольшее количество микробов будет обнаружено на поверхности...

Исследовательская работа “Оценка степени загрязнения атмосферного воздуха в микрорайонах Нижневартовска методом биоиндикации по хвое сосны обыкновенной”

Тарикова Анисат Адильбековна
МБОУ "СШ №43", г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский АО
Цель исследования: оценить степень и пространственное распределение загрязнения атмосферного воздуха в микрорайонах Нижневартовска с использованием метода биоиндикации на основе анализа состояния хвои сосны обыкновенной (Pinus sylvestris L.). Научная проблема исследования...

Исследовательская работа “Отличительные особенности сорта и гибрида при выращивании в защищенном грунте на примере томата”

Рябикина Эвелина Константиновна
МБОУ ЦО №15 "Луч" г. Белгорода
Целью данной работы является выявление и сравнение отличительных особенностей сортов и гибридов томатов при выращивании в защищённом грунте. Задачи: Изучить исторические и биологические особенности томатов. Провести практический эксперимент по выращиванию...