Главная страница » Конкурсные работы участников » Физическая культура и спорт » Статья “Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху в прыжке на основе развития вестибулярной устойчивости”

Статья “Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху в прыжке на основе развития вестибулярной устойчивости”

Автор (ы)

Фирсукова Ксения Андреевна

Аффилиация

Национальный государственный университет физической культуры, cпорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, г. Санкт-Петербург, 4 курс

Научный руководитель

Луткова Наталия Валерьевна, профессор кафедры теории и методики спортивных игр

Аннотация

В современной научной литературе по волейболу достаточно подробно раскрыты вопросы характеристики передачи мяча двумя руками сверху в прыжке, средств и методов обучения передачи мяча двумя руками сверху, критерии оценки эффективности выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке волейболистками 17-18 лет. Однако, вопрос совершенствования передачи мяча двумя руками сверху в прыжке у квалифицированных волейболисток 17-18 лет на основе развития вестибулярной устойчивости представляется наименее изученным.

Цель исследования: совершенствование тренировочного процесса, направленного на повышение эффективности передачи мяча двумя руками сверху в прыжке у квалифицированных волейболистовк17-18 лет на основе заданий, направленных на развитие вестибулярной устойчивости.

Задачи исследования:

  1. Определить показатели эффективности выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке у квалифицированных волейболисток 17-18 лет.
  2. Определить показатели подготовленности квалифицированных волейболисток 17-18 лет, влияющие на выполнение передачи мяча двумя руками сверху в прыжке.
  3. Определить показатели вестибулярной устойчивости у квалифицированных волейболисток 17-18 лет.
  4. Разработать содержание заданий, направленных на развитие вестибулярной устойчивости для совершенствования передачи мяча двумя руками сверху в прыжке у квалифицированных волейболисток 17-18 лет, и выявить динамику показателей за период эксперимента.

Объект исследования: тренировочный процесс с квалифицированными волейболистками 17-18 лет, направленный на повышение эффективности выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке.

Предмет исследования: средства тренировочного процесса, предусматривающие развитие вестибулярной устойчивости для повышения эффективности выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке квалифицированными волейболистками 17-18 лет.

Гипотеза исследования: предполагалось, что включение в тренировочный процесс средств, направленных на развитие вестибулярной устойчивости, позволит повысить эффективность выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке у квалифицированных волейболисток 17-18 лет.

Выводы:

  1. Показатель эффективности выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке игроками в команде волейболисток 17-18 лет первой команды до проведения педагогического эксперимента составляет 66,21±0,5%, во второй команде показатель потери подачи составляет 67,06±0,6%. Показатели команд соответствуют программным требованиям (60-70%) и не имеют достоверных различий.
  2. Показатель вестибулярной устойчивости двух командах волейболисток 17-18 лет имеют статистически достоверные различия. Игрокам с низкими показателями вестибулярной устойчивости соответствуют низкие показатели эффективности передачи в прыжке.
  3. Вестибулярную устойчивость у волейболисток 17–18 лет целесообразно развивать заданиями из четырех блоков, включающих: задания в различных исходных положениях на полусфере; задания с движением туловищем и головой в различных исходных положениях на полусфере; задания с движением головой в передвижениях с последующим прыжком на полусфере; задания с мячом и прыжком на полусфере.
  4. Эффективность применения разработанных блоков заданий доказана результатами повторного тестирования. Показатель вестибулярной устойчивости у волейболисток, участвующих в эксперименте, существенно повысился (от 337,1±16,4 градусов до 423,4±7,4 градусов).
  5. Показатель эффективности выполнения передачи мяча двумя руками сверху в прыжке у волейболисток экспериментальной группы 17-18 лет имеет статистически достоверную положительную динамику, что подтверждает значимость включения в тренировочный процесс упражнений для развития вестибулярной устойчивости (показатель до эксперимента 66,21±0,5%, после 69,14±0,3%).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.03.2025

Смотреть похожие работы

Статья “Повышение эффективности тренировочного процесса у спортсменов по настольному теннису за счет метода большого количества мячей”

Учайкина Арина Сергеевна
Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, г. Кемерово
Целью нашего исследования является влияние метода большого количества мячей на техническую подготовку спортсмена в настольном теннисе. Задача работы: определить влияние метода большого количества мячей (БКМ) на технические составляющие спортсмена в настольном...

Статья “Влияние занятий физической культуры на укрепления гражданской идентичности обучающихся”

Дорошенко Илья Петрович
Майкопский государственный технологический университет, Республика Адыгея
В данной статье рассматривается влияние занятий физической культурой на формирование и укрепление гражданской идентичности у обучающихся. На основе анализа актуальных исследований 2024–2026 гг. подчеркивается возрастающая роль физической активности как эффективного...