Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Проект “Игра-терапия “Разговоры по душам”, как способ взаимодействия в семье”

Проект “Игра-терапия “Разговоры по душам”, как способ взаимодействия в семье”

Автор (ы)

Демидова София Олеговна

Аффилиация

МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, 10 класс

Научный руководитель

Шишкина Светлана Сергеевна, заместитель директора

Аннотация

Цель проекта: укрепить взаимоотношения между родителями и детьми посредством игры-терапии «Разговоры по душам».

Для достижения цели были сформулированы задачи:

  • проанализировать информационные источники по теме;
  • рассмотреть законодательство о семейных отношениях;
  • провести онлайн-анкетирование на тему «Отношения в семье»;
  • разработать и реализовать проект «Игра-терапия «Разговоры по душам»;

Актуальность темы исследования. Каждый родитель хочет воспитать своего ребенка достойным и счастливым человеком, но в процессе воспитания могут возникать некоторые трудности, обусловленные недомолвками, разными взглядами на жизнь со стороны родителей и со стороны детей. Коммуникативная проблема возникает на разных стадиях взросления ребенка; чаще всего во время подросткового периода, когда происходит интенсивный духовный и физический рост. В подростковом возрасте ребенок может закрываться от родителей, что приводит к недопониманию в семье. На стадии взросления подростку очень важно получать поддержку и заботу от своей семьи, однако у родителей не всегда получается оказать необходимую помощь. Не менее важна обстановка в семье, которая значимо влияет на становление личности ребенка. Напряженность и холод спровоцируют у ребенка замкнутость и отстранение от семьи. Надежность, теплота и забота помогут укреплению семьи и создадут доверие в ней. Обозначенная проблема является актуальной, требующей дальнейшего изучения с точки зрения социологии, психологии и других общественных наук.

На основе вышесказанного выявилось следующее противоречие: в теории большинство семей знают о том, что в семье должно быть доверие, забота и поддержка; но не все семьи умеют их применять. Данное противоречие создает проблему данного проекта: неспособность родителей выстраивать гармоничные отношения в семье со своими детьми и друг другом, как супругов.

Гипотеза: настольные игры укрепляют взаимоотношения между членами семьи.

Предмет исследования: развитие взаимоотношений между членами семьи; а также объект – взаимоотношения между членами семьи.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект “Игра-терапия “Разговоры по душам”, как способ взаимодействия в семье”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 26.03.2025

Смотреть похожие работы

Проект “Профилактика и разрешение конфликтов между детьми дошкольного возраста в условиях ДОУ”

Шлехт Анастасия Павловна
Армавирский государственный педагогический университет, Краснодарский край
Цель работы: разработать и апробировать систему профилактики и разрешения детских конфликтов в ДОУ, направленную на формирование у детей навыков мирного взаимодействия, обучение воспитателей алгоритмам своевременного вмешательства, повышение компетентности родителей в...

Проект “Тайм-менеджмент: руководство для подростков”

Жицкая София Павловна
МАОУ СОШ №72, г. Тюмень
Целью проекта является информирование учащихся старших классов об эффективных методах управлением временем. Задачи: изучить литературу, связанную с тайм-менеджментом; изучить понятие тайм-менеджмента и его связь с подростками; рассмотреть основные техники тайм-менеджмента;...

Исследовательская работа “Влияние музыки на настроение человека”

Кулик Ева Кирилловна
МОБУ Лицей №22, г. Сочи, Краснодарский край
Цель данного проекта заключается в исследовании и анализе влияния музыки на эмоциональное состояние человека, а также в выявлении механизмов, посредством которых музыкальные произведения могут изменять настроение и психоэмоциональное состояние слушателей....

Проект “Экзаменационный стресс среди подростков”

Вохмякова Алина Александровна
АНОО "Сельскохозяйственная гимназия им. П.А. Столыпина", г. Орел
Тема ученического стресса всегда волновала педагогов и психологов и была актуальна во все времена, а в наше время этот вопрос стоит наиболее остро. На каждом отрезке жизненного пути мы сталкиваемся...