Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Проект “Переработка утерянной школьной формы в школьный галстук”

Проект “Переработка утерянной школьной формы в школьный галстук”

Автор (ы)

Усманов Искандар

Аффилиация

РТ ГБОУ “СОШ им Ю.А. Гагарина”, г. Душанбе, Республика Таджикистан, 9 Класс

Научный руководитель

Усманова Наргис Исааковна

Аннотация

Цель проекта – создание системы вторичной переработки текстиля в школе для воспитания экологического мышления и производства бюджетных аксессуаров.

Актуальность.
Проект отвечает на вызовы современной экологии, связанные с ростом текстильных отходов, и решает локальную проблему утилизации невостребованной школьной формы. Инициатива способствует формированию экологической культуры и трудовых навыков у учащихся, а также обеспечивает доступность обязательных элементов школьного стиля.

Гипотеза: Внедрение технологии апсайклинга позволит сократить объемы текстильного мусора и обеспечить школьников качественными галстуками с себестоимостью в 5–6 раз ниже рыночной.

Задачи:

  1. Организовать сбор и сортировку сырья (б/у формы).
  2. Разработать дизайн и эскизы новых изделий.
  3. Наладить процесс изготовления аксессуаров с участием школьников 5–9 классов.
  4. Провести экономический расчет эффективности производства.
  5. Популяризировать идеи рационального потребления среди учащихся.

Объект исследования – вторичная переработка текстиля (апсайклинг) в школе.

Предмет исследования – технология изготовления галстуков из бывшей в употреблении формы.

Основные результаты:

  • Разработана технология производства, доказавшая свою экономическую эффективность (себестоимость изделия ~2,5 сомони).
  • Из одной единицы одежды удается получить до 7 готовых аксессуаров.
  • Проект способствовал укреплению корпоративного стиля школы и вовлечению учащихся в социально значимую деятельность.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI  Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2025/26

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 09.03.2026

Смотреть похожие работы

Информационно-творческий проект “Я – юный патриот”

Нагорнова Ольга Владимировна
ГБОУ СО "Верхнесалдинская Школа", г. Верхняя Салда, Свердловская область
Цель проекта: Формирование у детей  представлений о нравственности, патриотизме, любви к Родине, её истории и культуре, а также развитие чувства гордости за свою страну. Задачи проекта: Ознакомить детей с основными...

Проект “Бережём природу вместе”

Тарасовская Елена Евгеньевна
РЖД Детский Сад №17, г. Вологда
Цель проекта: формирование у детей экологических знаний, бережного отношения к природе. Задачи проекта: формировать у дошкольников основные природоведческие представления и понятия о живой и неживой природе; развивать понимание взаимосвязей в...

Презентация “Огород на подоконнике” для детей старшего дошкольного возраста

Духанина Олеся Анатольевна
ЧОУ "РЖД Прогимназия №20", г. Батайск, Ростовская область
Заканчивается зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно...

Проект “Эколята – молодые защитники природы”

Кондратьева Светлана Владимировна
ЧОУ "РЖД Прогимназия №20", г. Батайск, Ростовская область
Начинать развитие уважения к природе и бережного отношения к ней необходимо с самого детства, при чём делать это необходимо систематически, сохраняя преемственность между дошкольным образованием и школой. Только в таком...