Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Психологические особенности процесса восприятия у выпускников начальной школы с разным уровнем развития”

Исследовательская работа “Психологические особенности процесса восприятия у выпускников начальной школы с разным уровнем развития”

Автор (ы)

Кричок Влада Дмитриевна

Аффилиация

МБОУ СОШ «Школа будущего», п. Большое Исаково, Калининградская область, 11 Класс

Научный руководитель

Коркина Елена Владимировна

Аннотация

Цель работы – выявление особенностей перцептивного восприятия у выпускников начальной школы и установление их связи с уровнем умственного развития.

Актуальность.
Переход учеников из начальной школы в основное звено требует повышения качества усвоения учебного материала. Однако многие младшие школьники сталкиваются с трудностями восприятия информации, что негативно сказывается на их успеваемости. Исследование актуально в контексте необходимости адаптации образовательного процесса под индивидуальные особенности восприятия современных детей для повышения эффективности обучения.

Проблема: Несоответствие традиционных методов преподавания индивидуальным особенностям восприятия учащихся, что требует поиска новых подходов к организации информационных потоков на уроке.

Гипотеза: Существует прямая зависимость между ведущим каналом восприятия (модальностью) и эффективностью переработки информации, определяющей уровень умственного развития младшего школьника.

Задачи:

  1. Изучить теоретические основы проблемы в психолого-педагогической литературе.
  2. Диагностировать ведущий тип восприятия (методика С. Ефремцевой) и уровень умственного развития (тест Е.М. Борисовой, В.П. Арсланьяна) у четвероклассников.
  3. Проанализировать корреляцию между полученными показателями.
  4. Разработать практические рекомендации для педагогов и родителей по учету перцептивных особенностей детей.

Объект исследования – процесс восприятия и умственное развитие младших школьников.

Предмет исследования – взаимосвязь перцептивной модальности и уровня интеллекта учащихся 4-х классов.

Практическая значимость.
Результаты исследования позволят оптимизировать учебный процесс через индивидуализацию подачи материала, что будет способствовать повышению успеваемости и гармоничному развитию личности ребенка.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 14.03.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Круги отношений”

Попова Вероника
МОБУ "СОШ №1", г. Якутск, Республика Саха (Якутия)
Актуальность темы: В современном обществе формирование у детей понимания личных границ является важнейшим аспектом их безопасности и эмоционального здоровья. Когда ребёнок осознаёт понятие «Кругов отношений», он начинает понимать, кто имеет...

Исследовательская работа “Экологическая психология современной молодежи”

Доронкин Илья Витальевич
МБОУ СОШ № 179, г. Екатеринбург, Свердловская область
Цель исследования — определить степень влияния окружающей среды на настроение и поведение современной молодежи и разработать практические рекомендации для работы с ней в рамках экологической психологии. Основные задачи: Изучить ключевые...

Исследовательская работа “Сила имени: Илья”

Николаев Илья Александрович
МОУ Гимназия им. А. А. Цветкова, г. Талдом, Московская область
Цель работы: Узнать происхождение, значение, интересные факты об имени Илья и его влияние на судьбу и характер человека. Задачи: Узнать историю и значение имени Илья. Изучить черты характера, приписываемые этому...

Исследовательская работа «Влияние типа личности на положение в социуме»

Дубикова Анастасия Сергеевна
МБОУ СОШ № 1, пгт. Славянка, Приморский край
Цель исследования: Изучить влияние типов личности на положение в социуме. Задачи исследования: Изучить типы личности. Изучить, что такое положение в обществе. Выяснить, какие типы личности есть у подростков в моем окружении....