Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “Кто и почему выбирает кварц-винил?”

Исследовательский проект “Кто и почему выбирает кварц-винил?”

Автор (ы)

Ванюхин Матвей Алексеевич

Аффилиация

МБОУ СОШ “Горки-Х”, Одинцовский г.о., Московская область, 10 класс

Научный руководитель

Леганькова Наталья Николаевна

Аннотация

Цель: выявить и проанализировать причины выбора кварц-винила потребителями и определить ключевые факторы, влияющие на выбор в пользу данного напольного покрытия.

Задачи:

  1. Изучить современный российский рынок напольных покрытий.
  2. Сравнить потребительские свойства кварц-винила с его основными конкурентами (ламинат, паркет и др.).
  3. Провести опрос и проанализировать распространенные причины, на которые опираются потенциальные покупатели при выборе напольного покрытия.
  4. Разработать рекомендацию для потребителей.

Предмет исследования: совокупность потребительских предпочтений и критериев выбора, определяющих решение о покупке кварц-винила.

Объект исследования: потребители, осуществляющие выбор напольного покрытия для дома или квартиры.

Теоретическая значимость: кварц-винил – относительно новый продукт, который стал очень популярным. Мое исследование систематизирует знания о потребителях, а также о самом материале.

Практическая значимость: результаты проекта могут помочь будущим покупателям сделать осознанный и рациональный выбор.

Новизна работы заключается не только в получении новых фактов о потребительских предпочтениях, но и в анализе факторов, влияющие на выбор современного напольного покрытия.

Гипотеза: кварц-винил выбирают рациональные потребители, для которых приоритетны долговечность и влагостойкость покрытия в условиях ограниченного бюджета на ремонт, при этом решающим фактором становится возможность имитации дорогих натуральных материалов (дерева или камня) без сложностей в уходе за ними.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект “Кто и почему выбирает кварц-винил?”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Нейросетевой модуль определения положения беспилотного летательного аппарата по аэрофотоснимку без использования ГНСС с контролем достоверности результата”

Кобелев Виктор Антонович
Национальный исследовательский университет "МИЭТ"
Цель работы — разработать программный модуль, который определяет положение аэрофотоснимка на эталонной карте в реальном времени на центральном процессоре и отказывается от ответа, когда снимок карте не принадлежит. Объект исследования...

Исследовательский проект “Физика после нефти: расчет критических сроков исчерпания и поиск энергетического эквивалента”

Аскерова Ева Мушфиговна
АНОО "МШ "Концепт", г. Москва
Актуальность. Современная цивилизация построена на углеводородах. Однако нефть — это исчерпаемый ресурс. Проблема не только в физическом отсутствии вещества, но и в энергетической неэффективности его добычи в будущем. Цель проекта:...

Исследовательский проект “Разработка мобильно–экспериментальной модели радиоэлектронной борьбы (РЭБ) для индивидуальной защиты от БПЛА”

Барсуков Николай Олегович
МБОУ СОШ №19, г. Белово
Цель проекта - конструирование модели РЭБ для индивидуальной защиты от простейших летательных аппаратов-охотников. Задачи проекта: найти, изучить и систематизировать информацию по теме проекта; изучить средства управления по радиосигналу БПЛА; изучить...

Исследовательский проект “Экономим ресурсы, спасаем планету: цифровой эко-проект “Обменяшка”

Самошкин Тимофей Дмитриевич, Власова София Олеговна
ОЧУ СОШ "Классика", г. Москва
Цель нашего проекта: показать, что обмен вещами помогает уменьшить количество отходов и с детства формировать экологические привычки. У вещей появляется вторая жизнь, а лишний мусор не накапливается. Задачи проекта: изучить...