Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Роль архимедовой силы в жизни живых организмов”

Исследовательская работа “Роль архимедовой силы в жизни живых организмов”

Автор (ы)

Сорокин Николай Алексеевич

Аффилиация

Пустошенская основная школа Ивановской области, 8 класс

Научный руководитель

Канаичева Мария Викторовна, учитель физики

Аннотация

Почему под водой мы можем легко поднять камень, который с трудом поднимаем в воздухе? Почему водоплавающие птицы мало погружаются в воду? Почему человек может долгое время находиться на поверхности воды? На эти и многие другие вопросы я попытался  ответить при реализации своей проектно-исследовательской работы «Роль архимедовой силы в жизни живых организмов.

 Цель:

  • определение характеристик, от которых зависит архимедова сила;
  • выяснение значения существования архимедовой силы для живой природы.

   Задачи: Выяснить:

  • какими способами можно определить архимедову силу;
  • зависимость архимедовой силы от объёма тела и плотности жидкости;
  • роль архимедовой силы в живой природе.
  • пронаблюдать проявления  архимедовой силы.

Результаты и выводы. Благодаря существованию выталкивающей  силы плавают суда по рекам, озерам, морям и океанам. Человек научился использовать полученные знания. Но очень часто забывает об экологических аспектах.

Например, пролитая нефть образует нефтяную плёнку на поверхности водоёма. Образование плёнки на поверхности ведёт к  уничтожению живой жизни водоёма т.к. прекращается доступ кислорода. Попадание нефти на перья птицы ведёт к её гибели: уменьшается её объём- это ведёт к увеличению средней плотности птицы и птица тонет или же наблюдается переохлаждение организма. Бросая различные предметы в воду, которые тонут, человек сам загрязняет дно водоёма.

Сплав леса по рекам нарушает природный баланс. Древесина, долгое время, находясь в воде, намокает, плотность древесины увеличивается и становится больше, чем плотность воды. Происходит затопление древесины. Гниение древесины в воде наносит значительный ущерб рекам.

Знания о существовании выталкивающей силы могут помочь человеку и в экстремальных ситуациях. Например, при тушении горящего бензина, керосина, нефти нельзя пользоваться водой. Эти нефтепродукты всегда будут находиться  на поверхности воды, так как они легче воды.

Выталкивающая сила действует и на тела, помещённые в газ. Во время пожара необходимо как можно ниже наклониться к полу, так как плотность  угарного газа меньше плотности воздуха и его концентрация будет больше в верхней части комнаты. Точно также нужно вести себя, если произошла утечка газа в квартире. А вот если человек оказался  в аварийной ситуации при утечке хлора, то все действия наоборот. Так как плотность хлора намного плотности воздуха.

 В ходе выполнения проекта, проводя опыты и эксперименты, знакомясь с научно-популярной литературой по теме, я понял, что  все явления природы взаимосвязаны между собой, как и наши знания; научился понимать природу основных физических явлений.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.12.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исследование возможности использования самодельного солнечного коллектора на территории Уфимского района Республики Башкортостан»

Фахрутдинова Дина Айдаровна
МОБУ СОШ с. Красный Яр, Республика Башкортостан
Солнечная энергетика является одним из наиболее быстрорастущих и перспективных направлений в области возобновляемых источников энергии. Вот некоторые причины актуальности солнечной энергетики: Снижение зависимости от нестабильных рынков нефти и газа, что обеспечивает...

Исследовательская работа “Выращивание кристаллов в домашних условиях”

Казарян Элина Тиграновна
МБОУ СОШ №8, ст. Суворовская, Ставропольский край
О том, что можно вырастить кристалл из соли,  я узнала от учительницы, с которой мы беседовали на перемене. Меня заинтересовала тема самостоятельного выращивания кристаллов. Из интернета я узнала, как можно...