Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Современный сленг в SMS-сообщениях”

Исследовательская работа “Современный сленг в SMS-сообщениях”

Автор (ы)

Тимофеева Валерия Максимовна

Аффилиация

МБОУ СОШ №25, г.Междуреченск, Кемеровская область, 8 класс

Научный руководитель

Тимофеева Оксана Шавхатовна

Аннотация

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что современный подросток должен мыслить и выражать свою мысль грамотно, выразительно и убедительно, т.е. его речь должна быть развита, лексика богата и разнообразна. А современный сленг активно входит в привычку и становится причиной безграмотности.

Цель: изучить использование сленговой лексики подростками в SMS-сообщениях.

Задачи:

  • изучить теоретический материал;
  • изучить молодёжный сленг, используемый в SMS-сообщениях;
  • провести опрос среди 5-9 классов;
  • проанализировать ответы анкеты и представить в виде диаграмм;
  • сделать выводы по исследованию.

Объект исследования: общение школьников посредством SMS-сообщений.

Предмет исследования: лексика, употребляемая подростками в SMS-сообщениях.

Гипотеза: современные подростки, общаясь в социальных сетях, не придерживаются правил русской орфографии.

Исследование, проведённое мною в отношении молодёжного сленга в SMS-сообщениях, показало, что гипотеза, выдвинутая в моей работе, подтвердилась. Современные подростки, общаясь в социальных сетях, не придерживаются правил русской орфографии, искажая значение слов и смысл высказываний. Наибольший процент снижения грамотности мы наблюдаем у школьников среднего звена, а ведь именно они самые активные пользователи социальных сетей.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.02.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Чтение – вот лучшее учение!” Уроки жизни на примере басни С.В. Михалкова “Щенок и Змея”

Богдан Анастасия Максимовна, Сторожевых Ксения Сергеевна
МБОУ гимназия "УВК №1", г. Воронеж
Актуальность выбора темы проекта обусловлена необходимостью изучения басен в программе литературного чтения начальных классов. Новизна проекта – заключается в разработке уникального видеоматериала для изучения и углубленного понимания внеклассного чтения. Гипотеза...

Исследовательский проект “Восстание декабристов в истории России, его отражение в литературе 19 века”

Бачкир Михаил Сергеевич
МАОУ Наро-Фоминская СОШ №3 СУИОП имени героя Советского Союза Д.Д. Погодина, Московская область
Актуальность: проблема судьбы декабристов в истории и литературе насущна всегда. Люди, мечтавшие подарить лучшую жизнь другим, должны занимать почетное место в нашей памяти и в наших сердцах. Цель: определить историческую...