Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Микромир: кто он? и как с ним бороться?”

Исследовательская работа “Микромир: кто он? и как с ним бороться?”

Автор (ы)

Исмаилова Жылдыз, Адрамбаева Алина

Аффилиация

МОУ “Ошейкинская СОШ”, Московская область, 9 и 11 классы

Научный руководитель

Лебедева Ирина Ивановна

Аннотация

Почему мы выбрали эту тему? Хозяевами микромира являются микроорганизмы. Они представляют собой мельчайшие организмы, невидимые глазом человека без специальной аппаратуры, населяющие всю планету и организм человека. Таким образом, становится ясно, что микроорганизмы или микробы, в число которых входят вирусы, бактерии, грибы, протисты обитают практически везде.

Актуальность. Такие микроорганизмы, как вирусы, грибы и бактерии являются самыми опасными для человеческой жизни и жизни животных. Дело в том, что эти мельчайшие организмы способны выживать в любых условиях окружающей среды, они мутируют и приспосабливаются к температурам, климату, воздействию антибиотиков и так далее. В результате с каждым годом образуются новые заболевания, которые часто приводят к летальному исходу. К их числу можно отнести гепатиты В и С, СПИД, чума, грипп и многие другие.

Ученые придумывают вакцины, которые губят ряд микроорганизмов, но рождают новые, еще более опасные и страшные для нас. Именно микробы стали первыми организмами на земле и по всей вероятности на сегодняшний день именно они могут стать и последними.

В последнее время очень часто ведут разговоры об опасности заболеваний гриппом, бешенством, туберкулезом и другими заболеваниями. Нам постоянно раздают памятки по профилактике некоторых заболеваний. Поэтому нам стало интересно: какой же реальный вред приносят бактерии, вирусы, на сколько опасны заболевания, которые они вызывают и как можно уберечься от их опасности.

Цель нашей работы: расширить знания о живых организмах микромира: вирусах и бактериях, определить вред, который они наносят человеку, выяснить, можно ли защититься от их воздействия.

Для достижения этих целей мы поставили перед собой задачи:

  • изучить литературу, позволяющую ответить на вопросы: что такое бактерии, вирусы;
  • познакомиться с заболеваниями, которые вызывают бактерии, вирусы;
  • описать наиболее страшные эпидемии, которые нанесли большой вред человечеству, и выявить были ли такие эпидемии в нашей местности;
  • определить меры профилактики заболеваний;
  • проанализировать обстановку с некоторыми вирусными и бактериальными заболеваниями в нашей местности;
  • провести просветительскую работу среди школьников

При проведении работы мы использовали методы:

  • анализ литературы (составление альбома вирусных и бактериальных заболеваний);
  • социологические методы (анкетирование учащихся, сбор данных, используя местные газеты);
  • составление презентаций;
  • просветительская деятельность (выпуск санбюллетеня, выступления на классных часах и др.).

Гипотеза: прививки ослабевают действие вредных микроорганизмов.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 17.02.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние фитонцидов растений на сохранность продуктов питания”

Новицкий Егор Константинович
МБОУ СОШ №3 с УИОП, г. Бугульма, Республика Татарстан
Процесс сохранения продуктов питания в домашнем хозяйстве давно интересовал людей. Для хранения нужно соблюдать оптимальные условия, так как при комнатной температуре сохранность продуктов питания снижается. Всем известно, что продукты питания...

Исследовательская работа “Влияние психических факторов на здоровье школьника”

Олейник Александра Ильинична
МБОУ СОШ р.п. Многовершинный, Хабаровский край
К школьникам предъявляются растущие требования, на их здоровье влияет сложное взаимодействие различных социальных, экологических и психических факторов, общение становится все более интенсивным и напряженным. Вследствие интенсивного развития современного мира, возрастающей...