Презентация “Направления духовно-нравственного воспитания: религиозное, семейное, творческое, патриотическое, социальное”
Автор (ы)
Аффилиация
Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, студент
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность работы определяется необходимостью реализации духовно-нравственного воспитания личности.
Цель работы – определить содержание направлений духовно-нравственного воспитания личности.
Задачи работы:
- определить направления духовно-нравственного воспитания;
- охарактеризовать сущность, задачи и формы различных направлений духовно-нравственного воспитания.
Объект исследования – духовно-нравственного воспитания личности.
Предмет исследования – сущность направлений духовно-нравственного воспитания:религиозного, семейного, творческого, патриотического, социального.
Гипотеза исследования основывается на предположении о том, что духовно-нравственного воспитания личности необходимо осуществлять комплексно, целенаправленно организуя религиозное, семейное, творческое, патриотическое и социальное воспитание.
Основные результаты. Значимость духовно-нравственного воспитания личности в современном обществе подчеркивается в основных государственных документах: от послания президента Федеральному собранию и ФГОС до устава конкретного образовательного учреждения. Результатом религиозного воспитания является специфическая ценностно-нормативная система, особенности мышления и поведения, стиль жизни, а также стратегии адаптации и обособления личности в социуме. Семейное воспитание закладывает фундамент нравственной позиции ребенка. Результатом творческого воспитания является формирование творческой личности, то есть личности, которая обладает творческим потенциалом в виде врожденных задатков и способностей, индивидуально-психологическим своеобразием, свободой выбора и творческой направленностью. Патриотическое воспитание представляет собой процесс взаимодействия педагогов и учащихся, направленный на формирование патриотического сознания и ценностей, чувств и отношений, убеждений и мотивов служения Отечеству, в условиях усвоения учащимися опыта познавательной деятельности, эмоционально-ценностных отношений и действенно-практического опыта в различных видах патриотически-ориентированной активности в процессе учебной и внеурочной деятельности. Социальное воспитание направлено на осознание индивидом значимых для него ценностей, потребностей, мотивов, норм, привычек поведения и развитие общественно значимых качеств личности. Основная роль в духовно-нравственном воспитании отводится образовательной системе, консолидации педагогических усилий всех субъектов образовательных отношений: педагогов, учащихся и их родителей.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 27.04.2023
Добавить комментарий