Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Английские заимствования в русском языке”

Исследовательская работа “Английские заимствования в русском языке”

Автор (ы)

Гаврилова Елизавета Андреевна

Аффилиация

МБОУ “Уваровщинская сош” Кирсановского района Тамбовской области, 8 класс

Научный руководитель

Карпик Екатерина Михайловна

Аннотация

Актуальность.  В настоящее время английский язык – язык международного общения. Это произошло неслучайно: английский язык распространялся по миру еще с момента появления английских колоний, а в настоящее время в мировой экономике и политике господствуют Соединенные Штаты Америки. Кроме того, один из самых распространенных видов отдыха в наши дни – международный туризм. Еще один источник, откуда к нам приходят англоязычные слова, – это поп-культура. Увлечение популярной музыкой различных жанров и направлений и американскими кинофильмами привело к тому, что большинство англицизмов пришли в русский язык без каких-либо препятствий и употребляются всеми независимо от пола или возраста. Более того, средства массовой информации, особенно телевидение, помогают английским словам «прижиться» в нашем языке. Сегодня высказываются серьезные опасения по поводу мощного наплыва англицизмов, которые могут привести к обесцениванию русского слова.

Объект исследования: русский язык.

Предмет исследования: англицизмы.

Цель исследования: изучение английских заимствований в русском языке.

Задачи исследования:

  • проанализировать литературу и интернет-источники по данной теме; определить понятие англицизмов;
  • рассмотреть источники возникновения, способы образования и признаки англицизмов;
  • изучить особенности употребления и роль заимствованных слов;
  • спланировать и провести эмпирическое исследование;
  • проанализировать полученные данные и сделать соответствующие выводы.

Гипотеза: полагаем, что современный подросток в своей речи часто использует английские заимствования.

Методы исследования: анализ литературы и интернет-источников, синтез, обобщение, классификация, беседа, анкетирование.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа, Исследовательский проект

Дата публикации работы: 03.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского”

Ильчук Алеся Олеговна
МОУ "СОШ №7", г. Новодвинск, Архангельская область
Исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского» посвящена анализу взаимоотношений человека и окружающего мира в литературе. На примере произведений Фарли...

Исследовательская работа “Судьба против свободы в трагедиях Софокла” (на материале трагедий Софокла «Царь Эдип» и «Антигона»)

Евсеев Евсей Евгеньевич
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Цель данной работы: выявление и анализ форм проявления свободы воли человека в условиях жесткой предопределенности судьбы на материале трагедий Софокла «Царь Эдип» и «Антигона». Задачи: провести обзор теоретических подходов к...

Исследовательский проект “Мой язык – моя сила: отношение молодежи к родному языку и поиск путей его популяризации”

Есев Константин Евгеньевич, Минаева Юлия Михайловна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В современном обществе молодежь сталкивается с ценностным выбором в отношении родного языка: с одной стороны, англицизмы, упрощение синтаксиса и обеднение лексики, с другой — активный интерес к культурным корням и...

Исследовательская работа “Экосистема повести А. Уродовских «Пятеро на льдине»: как связаны мир природы и мир человека”

Хомяков Егор Сергеевич
ОГБОУ "Лицей № 9 г. Белгорода", Белгородская область
Цель исследования – проследить взаимоотношения мира природы и мира человека, проанализировав языковой материал. Я выдвигаю следующую гипотезу: мир природы и мир человека неразрывно связаны, что подчеркивается уже на лексическом уровне...