Главная страница » Работы на конкурс » Психологические науки » Научно-исследовательская работа “Феномен прокрастинации у обучающихся”

Научно-исследовательская работа “Феномен прокрастинации у обучающихся”

Автор (ы)

Южакова Ирина Олеговна

Аффилиация

Лесосибирский педагогический институт – филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»

Научный руководитель

Басалаева Наталья Владимировна

Аннотация

Цель: изучение феномена прокрастинации у обучающихся.

Объект исследования: прокрастинация как психологическое явление.

Предмет: проявления прокрастинации у обучающихся.

Для достижения поставленной цели мы определили следующие задачи:

  1. Изучить труды отечественных и зарубежных психологов по проблеме прокрастинации.
  2. Выявить причины появления и закрепления прокрастинационных форм поведении обучающихся.
  3. Описать проявления прокрастинации у старших школьников;

Метод исследования: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.

Методологическую основу исследования составляют труды зарубежных и отечественных педагогов по проблеме прокрастинации (J. R. Ferrari, C. H. Lay, P. Steel, Я. И. Варваричева, Н. Г. Гаранян, М. В. Зверева, Е. О. Ильин, Н. Н. Карловская, Е. А. Тащилина).

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы, представленные в работе, могут быть полезны учителям, педагогам-психологам, психологам, работающим с детьми подросткового возраста, а так же студентам при подготовке курсовых, семинарских работ. Проведенное исследование дает сведения об общей картине склонности к прокрастинационному поведению и особенностях его проявления у обучающихся.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

High Goals – 2019: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 13.02.2019

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа “Гендерные различия в самооценке подростков”

Подростковый возраст самый трудный и самый непростой из всех  периодов взросления ребенка. Активное формирование Я-концепции приводит к самоанализу, поиску себя, своих возможностей и особенностей. В связи с этим большую роль в личностном развитии играе …

Научно-исследовательская работа “Нейробика как метод оптимизации присхоэмоционального состояния студентов”

Существуют много методов психокоррекции эмоционального состояния. Один из малоизученных и малоиспользуемых в практике работы – метод Нейробики. Разработчик Нейробики – Лоренс Кац – доказал, что при постоянном выполнении одной и той же задачи, человеку …

Исследовательская работа “Здоровье в сфере лидерства: исследования межличностных и межгрупповых отношений проявления лидерских качеств среди учащихся, молодёжи”

Проблемы  межличностных  конфликтов  в  ВУЗе  требуют  особого  внимания  как  со  стороны  исследователей,  так  и  со  стороны  преподавателей,  что  и  обусловило  актуальность  изучения  данной  проблемы  в  исследовании.  Прܰоܰбܰлܰеܰму лܰиܰдܰеܰрܰс …

Научно-исследовательская работа “Особенности социально-психологической адаптации курсантов к процессу обучения в условиях учебного заведения закрытого типа”

Актуальность исследования. Обучение в вузе является важным этапом в жизни каждого молодого человека. Именно в это время происходит становление человека как личности, приобретение знаний, навыков и умений, на основе которых будет строиться дальнейшая пр …