Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Семейное место силы”

Исследовательская работа “Семейное место силы”

Автор (ы)

Ионцева Дана Аркадьевна

Аффилиация

МБОУ СОШ № 90 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Новосибирска, 3 класс

Научный руководитель

Шарапова Ася Сергеевна, педагог дополнительного образования

Аннотация

Цель работы:

  1. Показать  влияние озера Медвежье на осознание красоты и величия окружающего мира,  влияния малой родины на формирование  уважения, любви к своим истокам,  осознание ее как места силы для нашей семьи, для сохранения и продолжения семейных традиций.
  2. Изучить  значение озера Медвежье для моей семьи как «место силы».

Задачи исследования:

  1. Дать определение понятию «места силы»;
  2. Проследить  историю озера Медвежье;
  3. Исследовать значение озера на здоровье отдыхающих;
  4. Определить влияние озера Медвежье на семью Шараповых;
  5. Проследить историю образования озера Медвежье.

Гипотеза: санаторий и его жемчужина – озеро Медвежье, – духовный источник силы нашей семьи.

Объект исследования: история развития поселка курорт «Озеро Медвежье»  в период с 17в. по настоящее время, история нашей семьи.

Предмет исследования: семейные ценности семьи Шараповых.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 15.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Тайна восточной сладости: как готовиться таджикская халва”

Азимова Амина Бахриддиновна
РТ ГБОУ "СОШ в г. Турсунзаде им. Д.И. Менделеева", Таджикистан
Цель проекта: изучить, какие виды халвы традиционно готовят в Таджикистане, и самостоятельно приготовить один из них по семейному рецепту. Задачи: Расспросить бабушку и маму о том, какие виды халвы они знают...

Исследовательская работа “Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи”

Востриков Виктор Павлович
МОАУ "Гимназия №4", г. Оренбург, Оренбургская область
Цель работы - исследование эволюции ключевых историко-культурных и духовных объектов Оренбурга в XIX–XXI веках и выявление их связи с семейной историей автора. Актуальность. История малой Родины — это основа культурной...

Исследовательская работа “Трансформация произведений живописи эпохи Северного Возрождения через ИИ генерацию”

Одиноков Михаил Николаевич
МБОУ СОШ "Горки-X", г. Одинцово, Московская область
Цель: изучить, какие новые возможности открывает искусственный интеллект для переосмысления произведений живописи, порождая свежие интерпретации, и как эти инновации формируют общественное отношение к искусству. Задачи: Проанализировать, какие инструменты и алгоритмы...

Исследовательская работа “Хранительница народной мудрости: жизнь и творчество Анны Николаевны Корольковой”

Руженцева Анастасия Сергеевна
МБОУ Гимназия "УВК №1", г. Воронеж, Воронежская область
Актуальность. В современном мире, где дети часто проводят время за экранами гаджетов, живое слово, народная мудрость и устное творчество могут казаться чем-то далёким. Однако именно сказки помогают нам понять традиции,...