Исследовательская работа “Сколько весит здоровье ученика?”

Актуальность моего исследования состоит в том, что в связи с  учебной нагрузкой ученики начальных классов вынуждены носить тяжелые школьные рюкзаки, что отрицательно влияет на их осанку.

Гипотеза:  Если правильно подобрать вес своего портфеля и брать на урок только необходимые школьные принадлежности, то ношение портфеля не повредит моей осанке и моему здоровью.

Цель исследования:  исследовать соответствие веса школьных портфелей учащихся  3 класса Кийминской средней школы нормам СаНПИНа.

Объекты исследования: интернет ресурсы, осанка, школьный портфель.

Субъект (предмет) исследования: учащиеся начальных классов Кийминской средней школы.

Свое исследование проводила по плану:

1. Изучить историю школьного портфеля.
2. Познакомится с требованиями СанПина
3. Составить вопросы и провести анкетирование родителей и опрос учащихся начальных классов
4. Узнать у медицинского работника школы информацию о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке учащихся Кийминской средней школы.
5. Проверить вес портфеля и учебников, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами.
6. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.
7. Подвести итог «Самый, самый…»
8. Разработать памятку для учеников и родителей.