Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательский проект “Летопись сел и деревень Селивановского района”

Исследовательский проект “Летопись сел и деревень Селивановского района”

Автор (ы)

Уткина Елизавета Евгеньевна, Самоходкина Яна Алексеевна

Аффилиация

МБОУ “Малышевская средняя общеобразовательная школа”,

Научный руководитель

Андреева Ольга Петровна, Житкова Елена Васильевна

Аннотация

Города, поселки и деревни, как и люди, имеют свою судьбу. Рождаются, переживают различные периоды истории и порой умирают. Как и когда появилась деревня, кто построил первый дом? Как жили местные жители, чем занимались? Почему ее не стало? Попала в разряд неперспективных – закрыли магазин, детский сад, школу? Можем ли мы чем-то помочь, спасти свою “малую Родину”? Сохранить в памяти историю родного края? А если уже пoздно, если исчезла с карты Земли наша малая Родина?.. Что мы можем сделать? Верно, мы мoжем пoмочь СOХРАНИТЬ ПАМЯТЬ о ней для будущих поколений. Если не сохранить этого сейчас, восстановить будет невoзможно. А интерес к историческим корням уже потихонечку появляется и непременно будет увеличиваться, как это уже произошло в странах Европы.

Наша Селивановская земля всегда славилась своими деревнями (селами), их традициями, достопримечательностями и красотой природы. Но они стали исчезать постепенно и незаметно. И мы, молодое поколение 21 века, к сожалению, совсем не знаем какие населенные пункты входили в состав района в 1929 году (на момент его основания). Да и с трудом можем назвать, какие входят в его состав на сегодняшний день. В 2019 году наш район будет отмечать свой юбилей. Району – 90!! Что нужно сделать, чтобы люди знали историю деревень, входившие в Селивановский район? Организовать экскурсии по деревням и селам, выпустить видеоролики, сделать календари и блокноты с логотипами нашего района, создать интерактивную карту.

В ходе обсуждения всех предложений, мы пришли к выводу, что организация экскурсий по деревням и селам нам не под силу, так это требует больших финансовых затрат. Чтобы выпустить хорошие видеоролики, необходима качественная аппаратура, но у нас ее нет, да и в некоторых деревнях уже не осталось старожилов, с которыми мы могли бы побеседовать. А вот выпустить календари или блокноты – это нам под силу. Создание интерактивной карты мы тоже сможем сделать, используя кабинет информатики и наши знания по краеведению и ИКТ. Работая в этих направлениях, мы сможем проявить свои творческие способности и пополнить знания по краеведению Селивановского района и приобщить учащихся других школ нашего района к поисковой деятельности. Одно из направлений волонтерского отряда «Доброволец» является и поисковая деятельность. Создание интерактивной карты «Летопись деревень и сел Селивановского района» является средством патриотического воспитания и любви к своей малой Родине. Таким образом, наша будущая работа по созданию интерактивной карты – это средство, которое одновременно выполняет ряд функций: познавательную, развивающую, духовно – нравственную. В итоге после обобщения материала мы сможем создать в музее интрактивную экспозицию, которая позволит привлечь большее количество людей к изучению истории родного края.

Цель проекта: изучить и сохранить историю существующих, исчезнувших и исчезающих деревень (сел), входящих в состав Селивановского района.

Задачи проекта:

  1. Провести встречи с коренными жителями Малышевского сельского поселения.
  2. Совершить поездки по населенным пунктам Малышевского сельского поселения.
  3. Изучить материалы, имеющиеся в администрации сельского поселения, в сельской и школьной библиотеке, районной библиотеке, в архивах школьного историко-краеведческого музея «Поиск».
  4. Оформить материал исследований в форме интерактивной карты Селивановского района и разместить ее на сайте нашей школы.
  5. Привлечь школы района к совместной деятельности по оформлению интерактивной карты не только Малышевского поселения, но и всего Селивановского района.

Объект исследования: населенные пункты Селивановского района.

Предмет исследования: история населенных пунктов Селивановского района.

Гипотеза исследования – если мы выясним что-то по истории населенных пунктов Селивановского района и разместим данную информацию на интерактивной карте, то тем самым мы восстановим ещё одну страницу истории нашей малой Родины, сделаем шаг к тому, что будущее поколение будет хранить и помнить прошлое своей малой родины, будет гордиться своим районом, его жителями, и тем, что они здесь родились и живут.

Что уже сделано в рамках проекта:
• собран материал по истории 12 населенных пунктов Селивановского района
• разработана и размещена на сайте МБОУ «Малышевская СОШ» интерактивная карта Селивановского района с обработанным материалом
• собрана и размещена на интерактивной информация о Малышевском сельском поселении
• размещены на интерактивной карте материалы, рассказывающие о археологических памятниках Малышевского сельского поселения
• разработан макет блокнота
• смонтирован видеоролик о нашей малой Родине
• налажены связи с районной библиотекой, Малышевской сельской библиотекой, сельским ДК, ДПО им.Дмитрия Донского

Опыт работы над социальным проектом показывает, что мы можем самостоятельно решать посильные для нас социальные проблемы. В короткие сроки были созданы творческие группы, собрана информация и ребята приступили к реализации проекта. Участие подростков в работе по реализации социального проекта позволило нам активно включиться в проектную деятельность, приобрести опыт общения с представителями администрации сельского поселения, сотрудниками отделов культуры, приобрести навыки по разработке социального проекта, увидеть реальные перспективы своей дальнейшей деятельности, почувствовать собственную значимость в решении актуальных проблем.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Мир, в котором мы живем: I Открытый международный конкурс учебно-познавательных и исследовательских групповых проектов школьников

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 16.02.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Вклад В.И. Кузьмина в победу ВОВ”

Иванов Альберт
МОБУ СОШ №7, г. Якутск, Республика Саха (Якутия)
Цель проекта: выяснить, какой вклад в победу Великой Отечественной Войне внес Валерий Ильич Кузьмин. Задачи проекта: Собрать информацию о вкладе Кузьмина В.И. в ВОВ. Изучить модель самолета Си-47. Сделать модель...

Исследовательский проект “Где растёт Древо жизни?”

Бражниченко Марк Александрович
ГБУ ДО ДТ "Измайловский" Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
«Древо жизни» - почему этот конкурс так назвали? И что такое вообще «Древо жизни»? Оно существует или это понятие из сказки? Такие вопросы у меня возникли, когда я узнал об этом...

Исследовательский проект “Подарок от родителей”

Кротов Максим Сергеевич
МБОУ Дмитро-Титовская СОШ Алтайского края
Актуальность: Имя играет большую роль в жизни людей. Без имени нельзя обойтись. Люди ценят свои имена, через всю жизнь проносят имя. Человека можно лишить всех богатств, всех прав, но нельзя лишить ...

Исследовательский проект “Квест-игра “Моя Беларусь””

Быцко Максим Олегович
ГУО Средняя школа № 12 г.Минска, Республика Беларусь
Гипотеза: с помощью программы PowerPoint можно создать квест игру. Я поставил перед собой следующую цель: создать квест игру для младших школьников в программе Microsoft PowerPoint. Объект исследования: квест как жанр...