Автор(ы)

Потанина Анастасия Григорьевна

Аффилиация

МАОУ СОШ №29 г.Липецка

Руководитель

Беликова Олеся Геннадиевна, учитель химии

Аннотация

Экологический вопрос – один из основных вопросов современности. Это проблема номер один всего человечества. Липецкая область входит в число субъектов страны, в которых присутствует чрезмерная нагрузка, создаваемая деятельностью человека. Липецк же, который носит статус областного центра, представлен в десятке российских городов, где уровень загрязняющих веществ выше допустимого в несколько раз. Атмосфера насыщается большим количеством загрязняющих веществ, что негативным образом сказывается на здоровье человека. На фоне этого особую актуальность приобретают экологические проблемы Липецкой области. В СМИ имеется достаточное количество данных, говорящих о благополучной экологической обстановке микрорайона «Университетский».

Цель работы: выявить экологическую обстановку микрорайона «Университетский» г. Липецка.

Объект исследования: микрорайон «Университетский города Липецка.

Предмет исследования: факторы, оказывающие непосредственное влияние на экологическое состояние микрорайона.

Актуальностью и новизной проблемы является то, что ранее территория микрорайона в таком аспекте не изучалась, т.е. качественная оценка этой территории с эколого-географической точки зрения не проводилась, т.к. он стал застраиваться недавно.

Гипотеза исследования: микрорайон «Университетский» эталон экологической чистоты в Липецке.

Чтобы проверить гипотезы мы использовали различные методы исследования:

  • изучение научно-познавательной литературы и составление литературного обзора на ее основе;
  • эксперимент;
  • анализ результатов эксперимента.

В ходе исследования решались следующие задачи:

  • изучить литературу, используя разные источники информации, о загрязнении атмосферы различными веществами и их влиянии на организм человека;
  • освоить методики определения физико-химических характеристик воды, почвы, растительности, атмосферы;
  • определить физические характеристики, качественный и количественный состав воды, почвы, растительности, атмосферы.

Практическая значимость – полученные результаты дают возможность осуществить научно-обоснованную качественную оценку территории, позволяют использовать материалы при разработке локальной политики для решения экологических вопросов, полученные в результате исследований данные можно использовать на уроках химии, биологии, на классных часах.

После теоретического и практического этапа мной были сделаны общие выводы по теме исследования:

  1. Проведен ряд исследований, которые выявили экологическую обстановку микрорайона.
  2. Экологическую обстановку можно назвать благополучной, микрорайон «Университетский» расположен на достаточном удалении от промышленных предприятий, заводов, но в связи с развитием микрорайона в дальнейшем могут возникнуть проблемы.
  3. На основании данных таблицы определено, что автотранспортная нагрузка на участке дороги чуть выше нормы.
  4. Экспериментальным путём в отдельных образцах природной дождевой воды было установлено наличие незначительных механических примесей и некоторых химических загрязнителей.
  5. В условиях школьной химической лаборатории не удалось выявить серьёзных изменений по составу природной дождевой воды в нашей местности.
  6. В результате проведения и анализа эксперимента, мы советуем увеличить площадь зеленых насаждений в микрорайоне (при применении экологического стандарта, где на одного человека должно приходиться 18-20 кв. м зеленых насаждения или больше 20 деревьев).
  7. Необходимо проведение ежегодного экологического исследования школьного микрорайона.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Химические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 19.04.2019

Занятое место: 2

Период подведения промежуточного результата: 15.04.2019-21.04.2019


Закрыть меню
×
×

Корзина