Автор(ы)

Трояновская Александра Сергеевна, Гатман Валерия Викторовна

Аффилиация

МОУ Мокрянская русская средняя общеобразовательная школа- детский/сад Приднестровской Молдавской Республики

Руководитель

Трояновская Людмила Олеговна

Аннотация

Актуальность работы: Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая “малая Родина”. Нам всегда хотелось узнать побольше о происхождении своего рода, о близких, но главной нашей задачей было узнать родословную человека с мировым именем. Это выдающийся композитор – Дога Евгений Дмитриевич.

Гипотеза: Знание о предках дает новый взгляд на жизнь.

Цель работы:

  1. Познакомиться с историческими корнями рода.
  2. Составить родословную рода Дога.
  3. Узнать традиции семьи Евгения Доги.
  4. Открыть неизвестные ранее нам страницы жизни и творчества Е. Доги.

Задачи:

  1. Показать необходимость знания своей родословной.
  2. Заинтересовать других этой проблемой

Этапы работы:

  • Сбор информации.
  • Обработка результатов.
  • Подведение итогов.

Применяемые методы:

  • Теоретические методы (анализ собранного фактического материала; обобщение).
  • Практические методы (беседа; анкетирование, интервьюирование), обобщить полученные данные. Работа была написана на основе воспоминаний родственников композитора, а также большого количества фото и документов из семейного архива сестры Евгения.

Результаты и выводы:

  1. В результате проведённых исследований мы проделали работу по сбору информации о   родственниках ближних и дальних Доги Евгения Дмитриевича. Проделав эту работу, мы узнали много интересного о наших односельчанах, которые ушли на войну молодыми и не вернулись, которые трудились во времена советской власти на благо страны и добивались значительных результатов и успехов. Мы познакомились с обычными настоящими тружениками нашего села, которые состоят в кровном родстве с Дога Евгением Дмитриевичем.   Мы узнали, кто были родные композитора, где они родились, жили, чем занимались. Откуда они пришли в эти места. Если бы мы не проделали эту работу, то никогда бы не узнали всего этого.  Почему мы дали такое название своей работе, наверное, потому именно корнями дерево сильно.  Человек силён своими родственниками, семьёй.
  2. Мы считаем, что проделанная нами работа, будет первым вкладом в дальнейшем сборе информации и продолжении написания родословной   семьи Дога в будущем. Главным смыслом нашей работы мы считаем, это то, что человек задумается, кто я и зачем пришел в этот мир, ведь мои корни уходят глубоко в прошлое и, наверное, очень важно знать свою историю рода ведь это тоже отложило свои отпечатки на   всю жизнь вашей семьи. Наши предки живут в наших сердцах, пока мы их помним. Память и уважение традиций своих предков, того места где ты родился и живёшь это и есть культура твоей семьи. То, что мы называем генами, наследием, сейчас представляется отражением судеб наших дедов и прадедов в нас, в нашей судьбе. Это не только внешнее сходство, черты характера и таланты, но и именно судьба, история. Всё просто: поколение дедов, поколение родителей, наше поколение, поколение детей, поколение внуков. Отражение переходит из одного поколения в другое.
  3. Для нас, очевидно, что наши потомки получат то или иное наше отражение (неважно, какое именно).  И теперь острее стали чувствовать ответственность перед грядущим. Это самый главный экзамен в жизни, какое отражение мы оставим в своих детях и внуках. Не хотелось бы их подвести, надо «соответствовать» будущему уже сейчас.
  4. Мы не заканчиваем свою работу. Предстоит ещё много выяснить и узнать. Хотим собрать семейные предания и легенды. Это – перспектива нашей работы. Несмотря на то, что исследование касалось только  семьи Евгения Доги,  мы надеемся, что пример такого исследования вдохновит и поможет другим узнать больше о своих родственниках, семейных связях и традициях, чтобы передать их дальше своим детям.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Мир, в котором мы живем: I Открытый международный конкурс учебно-познавательных и исследовательских групповых проектов школьников
Отрасль наук: Искусствоведение
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 01.05.2019