Исследовательская работа “Рушник в культуре удмуртов”

Объект исследования: рушник. Предмет: роль рушника в культуре удмуртов и использование его в современности.

Цель – исследование роли рушников в культуре удмуртов и использование его в современности.

В ходе исследования были поставлены задачи:

1. Узнать, что такое рушник и определить его роль в культуре удмуртов;
2. Познакомиться с символами искусства вышивания рушника;
3. Провести анкетирование, опрос и посетить музеи.

Методы исследования:

1. поиск и анализ информации в литературе;
2. анкетирование учащихся;
3. посещение музеев.

Гипотеза: Рушник и сегодня является предметом быта в современном мире.

По результатам можно сказать, что данная тема недостаточно изучена учащимися можно предложить просветительскую деятельность на классных часах и беседы в краеведческом музее нашей школы, по запросу школьников и учителей.

1. Проведя исследование по теме «Рушник в культуре удмуртов» – мы узнали много интересного о рушниках. Во время работы попытались описать: основные сведения о полотенцах, историю, роль в семейных обрядах. Проверить гипотезу исследования о том, что рушник и сегодня является предметом быта в современном мире. Эта гипотеза подтвердилась.
2. Я познакомилась с символами искусства вышивания рушника, узнала, что в узорах отображены основные верования, связанные с мифами и легендами. Они имеют обрядовое значение: охраняют дом, человека, животных.
3. Побеседовав с работниками музеев, мы узнали, что рушник играл в жизни людей важную роль, сопровождал человека от рождения до смерти, был важным элементом в быту и сохранился до наших дней.