Автор(ы)
Глызина Кира Константиновна
Аффилиация
МБОУ Сюмсинская СОШ
Руководитель
Глызина Елена Петровна
Аннотация
Объект исследования: рушник. Предмет: роль рушника в культуре удмуртов и использование его в современности.
Цель – исследование роли рушников в культуре удмуртов и использование его в современности.
В ходе исследования были поставлены задачи:
- Узнать, что такое рушник и определить его роль в культуре удмуртов;
- Познакомиться с символами искусства вышивания рушника;
- Провести анкетирование, опрос и посетить музеи.
Методы исследования:
- поиск и анализ информации в литературе;
- анкетирование учащихся;
- посещение музеев.
Гипотеза: Рушник и сегодня является предметом быта в современном мире.
По результатам можно сказать, что данная тема недостаточно изучена учащимися можно предложить просветительскую деятельность на классных часах и беседы в краеведческом музее нашей школы, по запросу школьников и учителей.
- Проведя исследование по теме «Рушник в культуре удмуртов» – мы узнали много интересного о рушниках. Во время работы попытались описать: основные сведения о полотенцах, историю, роль в семейных обрядах. Проверить гипотезу исследования о том, что рушник и сегодня является предметом быта в современном мире. Эта гипотеза подтвердилась.
- Я познакомилась с символами искусства вышивания рушника, узнала, что в узорах отображены основные верования, связанные с мифами и легендами. Они имеют обрядовое значение: охраняют дом, человека, животных.
- Побеседовав с работниками музеев, мы узнали, что рушник играл в жизни людей важную роль, сопровождал человека от рождения до смерти, был важным элементом в быту и сохранился до наших дней.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Культурология
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 19.02.2019
Занятое место: 4
Период подведения промежуточного результата: 18.02.2019-24.02.2019