Автор(ы)
Радевский Андрей Валентинович
Аффилиация
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Аннотация
Актуальность. Актуальность темы исследования обусловлена поиском эффективных способов и приемов способствующих достижению метапредметных, предметных универсальных учебных действий у учащихся общеобразовательных учреждений в России. Одним из таких эффективных приемов является изучение на уроках математики связи математики и искусства, которые привлекают пристальное внимание многих ученых, методистов и учителей.
Цель работы – изучить какие графики математических функций похожи на линии и формы на картинах художника А.Матисса.
Задачи работы:
- Выявить какие основные понятия математики используются и в искусстве.
- Проанализировать особенности различных составных кривых.
- Изучить особенности линий на картинах художника А.Матисса.
Предмет исследования: математика в искусстве. Обьект исследования: графики математических функций, которые похожи на линии и формы на картинах художника А.Матисса. Гипотеза исследования: Линии и формы на картинах художника А.Матисса похожи на графики некоторых математических функций.
Основные результаты: Изучена биография А.Матисса, основные этапы жизни и становления художника. Художник использует графические средства композиции такие как точка, линия, пятно, штрих, те же понятия, которые используются в математике.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие: High Goals – 2019: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов
Отрасль наук: Искусствоведение
Форма представления работы: Статья
Дата публикации работы: 25.09.2019