Главная страница » Работы на конкурс » Искусствоведение » Статья “Учебно-методическая литература для клавира и фортепиано в истории русского нотоиздательского дела. Каталоги фирмы «П. Юргенсон» из собрания Российской государственной библиотеки, конец XIX-начало XX вв.”

Статья “Учебно-методическая литература для клавира и фортепиано в истории русского нотоиздательского дела. Каталоги фирмы «П. Юргенсон» из собрания Российской государственной библиотеки, конец XIX-начало XX вв.”

Автор (ы)

Радзецкая Ольга Владимировна

Аффилиация

Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)

Аннотация

Русская фортепианная школа – уникальное явление в мировом культурном пространстве, феномен многогранный и созидательный, источник творческих озарений и ярких интерпретаций. История отечественного фортепианного исполнительства глубоко и всесторонне исследована, характеризуется широким смысловым диапазоном. Особое место в нем занимает учебно-методическая литература, выпускавшаяся крупными нотными издательствами Москвы и Санкт-Петербурга в период своего становления и развития. Обращение к данной теме связано с необходимостью создать первичное представление о деятельности нотных издательств по выпуску учебных материалов в исторической динамике и перспективе. Этот сложный по своему содержанию процесс можно воспринимать как синтез европейских традиций и отечественного опыта – многомерного полифункционального ландшафта эпохи, иллюстративного отражения важных событий в культурной жизни страны. Специфика затрагиваемой проблемы обладает внушительным демонстрационным объемом. Среди его составляющих: стратегия и тактика развития российских нотоиздательских компаний, выпуск учебной и научно-методической литературы русских и зарубежных авторов, этапы в развитии фортепианного искусства, увеличение количества производимой продукции, достижения отечественной фортепианной школы и ее уникальный педагогический опыт.

В каталогах фирмы «П. Юргенсон», хранящихся в Российской государственной библиотеке, отражены тенденции и направления, являвшиеся доминирующими в учебно-методической литературе для фортепиано. Это – сложившиеся, прошедшие апробацию методики фортепианной игры, сборники упражнений, хрестоматии, обогатившие педагогический репертуар сочинениями для развития технической базы учащихся и расширения арсенала ее выразительных средств.

Цель исследования – первичная классификация образовательных ресурсов издательства «П. Юргенсон», зафиксированных в его каталогах конца XIX – начала XX вв.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals 2021”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 07.11.2021

Смотреть похожие работы

Статья “Использование “лечащей среды” в онкологических реабилитационных центрах”

Актуальность. Создание лечащей среды, использующей все возможности не только медицины, но и архитектуры, является важным аспектом в реабилитации людей, борющихся с онкологией. Она способствует скорейшему восстановлению и вовлечению пациентов в социальн …

Статья “Исследование колористических решений города Иркутска в разных эпохах и стилях”

Целями данной статьи являются: изучить архитектурные объекты города Иркутска, провести колористический анализ зданий и сооружений, составить хронологическую таблицу построек данного города. Для достижения данных целей потребовалось решить следующие зад …

Статья “Математика в искусстве: загадка линий А.Матисса”

Актуальность. Актуальность темы исследования обусловлена поиском эффективных способов и приемов способствующих достижению метапредметных, предметных универсальных учебных действий у учащихся общеобразовательных учреждений в России.  Одним из таких эффе …