Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Статья “Мультипликация как средство развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста”

Статья “Мультипликация как средство развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста”

Автор (ы)

Токарева А.Р., Степушкина А.В., Добычина И.О., Гордеева В.В.

Аффилиация

Пензенский государственный университет, Педагогический институт им. В.Г. Белинского

Научный руководитель

Гордеева Вероника Викторовна, к.п.н., доцент

Аннотация

Темa эмоционального интеллектa привлекает в настоящее время все большее внимание педагогов и психологов. Это обусловлено тем, что ускорение темпов жизни требует от человека большей адаптации к социуму, следовательно, для успешной реализации человекa в жизни и деятельности важной становится способность качественно взаимодействовать с окружающими людьми. В последнее время общество задумалось над воспитанием человекa, демонстрирующего социальное поведение в духе общепринятых ценностей и норм.

Чувства и эмоции людей влияют не только на здоровье и личную жизнь, но и на успех в работе, помогают сделать отличную карьеру, добиться успеха практически в любом начинании, но могут и в одночасье все это разрушить.  А это значит, что умение регулировать собственное эмоциональное состояние – одно из важнейших умений в жизни каждого человека.  Изменяя эмоции в жизни человека, можно изменить полностью его жизнь [1].

Как известно, развитие общества и государства зависит от количества успешных людей, живущих в нем. В связи с этим, модернизация российского образования в качестве одной из основных целей предполагает воспитание личностей, которые способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом и креативностью. А дошкольное образование, как известно – база становления ребенка как личности.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Диалог поколений-2019: открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 31.10.2019

Смотреть похожие работы

Статья “Обзор методов развития исследовательских компетенций у учащихся на уроках биологии”

В статье приведен обзор методических рекомендаций действующих педагогов по применению различных методов формирования исследовательских компетенций учащихся на уроках биологии. Исходя, из проведенного анализа методической литературы можно сказать, что е …

Статья “Иммерсионный метод обучения иностранным языкам”

Существует множество различных методик и техник обучения иностранным языкам в зависимости от целей, программ, индивидуальных особенностей учащихся и других факторов. Прежде чем приступить к изучению иностранного языка, нужно понимать, для чего нужен эт …

Статья “Применение метода Q-обучения для логических игр”

Машинное обучение — активно развивающаяся наука, которая изучает методы поиска скрытых зависимостей в массивах данных. Эти методы всё активнее используются как в различных областях науки, так и во многих индустриальных областях. Для построения таких ме …

Статья “Выставка-перформанс “Сопричастность” как инновационная проектная форма организации внеаудиторного взаимодействия студенческой молодежи в условиях педагогического ВУЗа”

В данной статье раскрывается содержание внеаудиторного взаимодействия студенческой молодежи в условиях педагогического ВУЗа. Описаны инновационные формы организации внеаудиторной деятельности. Раскрыты понятия «инновационность» и «инновационный проект» …