Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Статья “Изучение представлений о родителях и рекомендации педагогам, психологам по их формированию у детей и подростков с дизонтогенезом психики”

Статья “Изучение представлений о родителях и рекомендации педагогам, психологам по их формированию у детей и подростков с дизонтогенезом психики”

Автор (ы)

Андреева Юлия Александровна, Бездетко Елена Александровна

Аффилиация

Педагогический институт Иркутского государственного университета,

Научный руководитель

Заиграева Надежда Викторовна

Аннотация

Статья отражает актуальную проблему формирования представлений о родителях у подростков с разными вариантами нарушений развития (умственная отсталость, нарушения речи, а также при семейной депривации). На основе полученных результатов предлагаются рекомендации по совершенствованию представлений подростков о родителях.

Ключевые слова: представления о родителях, семейная социализация, подростки с нарушениями речи, умственной отсталостью и семейной депривацией.

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ “Диалог поколений”, 2019

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 14.11.2019

Смотреть похожие работы

Статья “Программа формирования конструктивной психологической защиты подростков”

Елизарова Елизавета Борисовна
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых»
В статье рассмотрена проблема конструктивной психологической защиты личности. Целью исследования было определение необходимых условий для формирования конструктивной психологической защиты в подростковом возрасте. В статье описывается краткое содержание программы формирования конструктивной...

Статья “Коммуникативная компетентность подростков с различным социометрическим статусом”

Нефедова Алла Валерьевна
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
Коммуникативная компетентность, как сложное многокомпонентное образование в структуре личности субъекта, приобретает особую значимость именно в подростковом возрасте, поскольку ведущей деятельностью для подростков становится общение со сверстниками. При этом эффективность общения...