Автор(ы)

Айзатуллина Аделя Ильгизовна

Аффилиация

МБОУ Камбродская основная общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан

Руководитель

Айзатуллина Диляра Иршатовна

Аннотация

Цель исследования – выяснить историю моей семьи.

Гипотеза: история моей семьи и история России – одно целое.

Задачи:

  1. Собрать сведения о жизни предков через общение с живыми свидетелями истории, познакомиться с сохранившимися вещественными источниками;
  2. Проанализировать воспоминания родственников, систематизировать их;
  3. Выяснить фамилии, имена, даты рождения, факты биографии родственников;
  4. Выявить интересные факты в судьбе моих родных, а также выяснить факторы, повлиявшие на их жизненный путь;
  5. Сопоставить историю семьи и историю страны.

Методы исследования:

  1. Опрос, интервьюирование (провести беседу с родителями, родственниками);
  2. Изучение литературы и сопоставление материалов, работа с научной литературой, материалами СМИ, архивными документами;
  3. Работа с Интернет ресурсами;
  4. Анализ фотографий и документов семейного архива;
  5. Обобщение.

Ожидаемые результаты:

  1. Осуществление взаимосвязи между поколениями семьи;
  2. Создание семейного архива.

Актуальность данной темы вижу в том, что через историю родов вживую постигается история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно.

Объект исследования: история семьи и ее связь с историей страны.

Этапы исследования:

  1. Сбор информации о членах семьи и восстановление части родословной;
  2. Поиск документов об участии в ВОВ, восстановлении страны после неё, подтверждающих вклад моей семьи в события прошедших лет;
  3. Анализ вклада моей семьи в историю Родины и моя личная оценка этого.

Практическая значимость: Работа может быть востребована в школьный музей, её можно использовать во внеклассной работе.

Я сделала следующие выводы:

  • изучая историю России, я выяснила, что она перекликается с историей моей семьи;
  • рассматривая основные вехи истории России, я сделала вывод о том, что моя семья является непосредственным участником  из них, таких как, Первая мировая война, Великая Отечественная война 1941-1945 гг., послевоенные годы и т.д.

Я накопила определённый опыт в изучении истории нашей семьи. Эту работу я обязательно продолжу и когда-нибудь составлю настоящую историю своего рода. Надеюсь, что мои родные мне в дальнейшем обязательно помогут. Каждый человек должен знать свою родословную, помнить своих прадедов, знать, чем они занимались, как жили, чем славились.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Исторические науки и археология
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 02.03.2019

Занятое место: 1

Период подведения промежуточного результата: 25.02.2019-03.03.2019


Закрыть меню
×
×

Корзина