Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Что едят у овощей?”

Исследовательская работа “Что едят у овощей?”

Автор (ы)

Брызгалова Таисия Алексеевна

Аффилиация

МБОУ “Моховская ООШ” Пермского края, 2 класс

Научный руководитель

Ширинкина Ольга Аркадьевна, учитель биологии МБОУ "Моховская ООШ", педагог дополнительного образования МАУ ДО "ЦДОД"

Аннотация

Цель работы: выявить, какую часть растения у овощей человек использует в пищу.

Задачи:

  1. Узнать что такое плод, корнеплод и чем они отличаются;
  2. Распределить овощные растения, выращенные в домашнем огороде, на группы в зависимости от того какую часть человек употребляет в пищу;
  3. Вырастить зелёный лук дома зимой.

Объект исследования: овощные растения.

Предмет исследования: органы растений, которые человек употребляет в пищу.

Информацию об овощных растениях мы нашли в книгах по овощеводству. Опыт по выгонке лука репчатого провели в помещении Моховской школы зимой 2018 – 2019 года.

Работа актуальна – полученные знания мне пригодятся на уроках окружающего мира. Научившись проводить выгонку, я смогу вырастить зелёный лук на окне дома зимой, а значит, моя семья сможет обогатиться витаминами и будет меньше болеть.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 03.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние некоторых факторов среды человека на численность и половую дифференциацию у организмов”

Вавилова Александра Максимовна
МБОУ "Абрамовская СШ им. А.И. Плотникова", Нижегородская область
Среди многообразных проявлений жизнедеятельности размножению принадлежит особая роль. В известном смысле существование организма является подготовкой к выполнению им главной биологической задачи – участие в размножении. В основе способности организмов к...

Исследовательская работа “Физико-химический анализ почвы”

Целоусова София Артёмовна
МАОУ Домодедовская СОШ №9 им. Д.К. Курыжова, г. Домодедово, Московская область
Земля — планета солнечной системы, само название говорит за себя. Это слово ассоциируется с чем-то родным, а ведь так оно и есть. Почвенный покров используется для выращивания различных культур растений,...

Исследовательская работа “Исследование водных ресурсов городского округа Домодедово и выявление самого эффективного метода очистки воды для использования в быту”

Шелоумова Татьяна Александровна
МАОУ Домодедовская СОШ №9 им. Д.К. Курыжова, г. Домодедово, Московская область
Вода – самая распространенная жидкость на планете Земля. Она занимает большую часть поверхности земного шара. Вода - вещество, которое может существовать в трех разных состояниях: твердом, жидком или газообразном. Вода...

Исследовательская работа “Влияние генотоксических канцерогенов в виде тяжелых металлов на одноклеточные организмы в лабораторных условиях”

Кузьмина Карина Алексеевна
МБУ "Школа №94", г. Тольятти, Самарская область
Химические или биологические факторы, способные вызывать образование и размножение злокачественных клеток, разнообразны как с точки зрения активности, так и механизмов действия, что приводит к сложности оценки риска развития злокачественных новообразований....