Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Что едят у овощей?”

Исследовательская работа “Что едят у овощей?”

Автор (ы)

Брызгалова Таисия Алексеевна

Аффилиация

МБОУ “Моховская ООШ” Пермского края, 2 класс

Научный руководитель

Ширинкина Ольга Аркадьевна, учитель биологии МБОУ "Моховская ООШ", педагог дополнительного образования МАУ ДО "ЦДОД"

Аннотация

Цель работы: выявить, какую часть растения у овощей человек использует в пищу.

Задачи:

  1. Узнать что такое плод, корнеплод и чем они отличаются;
  2. Распределить овощные растения, выращенные в домашнем огороде, на группы в зависимости от того какую часть человек употребляет в пищу;
  3. Вырастить зелёный лук дома зимой.

Объект исследования: овощные растения.

Предмет исследования: органы растений, которые человек употребляет в пищу.

Информацию об овощных растениях мы нашли в книгах по овощеводству. Опыт по выгонке лука репчатого провели в помещении Моховской школы зимой 2018 – 2019 года.

Работа актуальна – полученные знания мне пригодятся на уроках окружающего мира. Научившись проводить выгонку, я смогу вырастить зелёный лук на окне дома зимой, а значит, моя семья сможет обогатиться витаминами и будет меньше болеть.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 03.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Исследование эффективности применения нетрадиционных кормовых добавок из отходов пчеловодства на основе пчелиного подмора на рост, развитие, сохранение поголовья и прироста живой массы цыплят – бройлеров”

Бубенщикова Дарья Вячеславовна
МКОУ Больше-Изыракская СОШ, Новосибирская область
Актуальность исследования. Пчелиный подмор, являясь природным сырьем, богат биологически активными веществами, такими как белки, аминокислоты, витамины и минералы, что может оказать положительное влияние на здоровье и продуктивность птиц. В связи с...

Исследовательская работа “Определение степени запылённости школьных помещений и её влияние на здоровье школьника”

Чудова Алёна Игоревна
МБОУ СШ №10, г. Тейково, Ивановская область
Чистый воздух является неотъемлемой частью здоровья человека, и его важность трудно переоценить, особенно в школьной среде, где дети проводят значительную часть своего времени. В рамках данного исследования автор стремится изучить...

Исследовательская работа “Оценка загрязнения воздуха окрестностей МКОУ “СОШ №2 г. Нязепетровска” методом лихеноиндикации”

Ходинёва Ольга Михайловна
МКОУ СОШ №2 г. Нязепетровска, Челябинская область
Атмосферный воздух является одним из основных жизненно важных экологических факторов окружающей природной среды. Это обусловливает необходимость широкого применения надежных и доступных методов оценки воздействия человека на естественные экосистемы и выявления...

Исследовательская работа “Путь к мечте”

Романов Арсений Игоревич
ГБОУ Школа №1347, г. Москва
В тенденциях современного мира стоят отголоски прошлых лет. Изучая древних ящеров, мы понимаем, как развивалась Земля. Актуальность темы динозавров состоит в том, что многие виды до сих пор не изучены...