Главная страница » Работы на конкурс » Биологические науки » Исследовательская работа “Что едят у овощей?”

Исследовательская работа “Что едят у овощей?”

Автор (ы)

Брызгалова Таисия Алексеевна

Аффилиация

МБОУ "Моховская ООШ" Пермского края

Научный руководитель

Ширинкина Ольга Аркадьевна, учитель биологии МБОУ "Моховская ООШ", педагог дополнительного образования МАУ ДО "ЦДОД"

Аннотация

Цель работы: выявить, какую часть растения у овощей человек использует в пищу.

Задачи:

  1. Узнать что такое плод, корнеплод и чем они отличаются;
  2. Распределить овощные растения, выращенные в домашнем огороде, на группы в зависимости от того какую часть человек употребляет в пищу;
  3. Вырастить зелёный лук дома зимой.

Объект исследования: овощные растения.

Предмет исследования: органы растений, которые человек употребляет в пищу.

Информацию об овощных растениях мы нашли в книгах по овощеводству. Опыт по выгонке лука репчатого провели в помещении Моховской школы зимой 2018 – 2019 года.

Работа актуальна – полученные знания мне пригодятся на уроках окружающего мира. Научившись проводить выгонку, я смогу вырастить зелёный лук на окне дома зимой, а значит, моя семья сможет обогатиться витаминами и будет меньше болеть.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 03.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Изучение гидропоники как альтернативного метода выращивания растений”

В весеннее и летнее время мы проводим много времени в деревне, на даче, выращивая различные овощные и цветочные культуры. Для того чтобы вырастить хороший урожай, необходимо затратить много усилий и времени: необходимо подобрать участок, подготовить по …

Исследовательская работа “Газированные напитки: пить или не пить?”

Философ Гиппократ говорил, что человек рождается здоровым,  а многие болезни к нему приходят через рот с пищей. Наш организм на 60% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пьем каждый день. Кто-то предпочитает кофе, кто-то чай, соки, газ …

Исследовательская работа “Муравей – образец для подражания”

Недавно читая басню «Стрекоза и Муравей», я задумалась. Эта басня заставила меня посмотреть на муравьев внимательнее и с уважением. Восхищает их трудолюбие, организованность, умение всё делать сообща. А мог бы муравей чему-нибудь научить меня, человека …

Исследовательская работа “Такие умные моллюски”

Когда моей маме подарили улитку ахатину, мне было просто любопытно. Раньше я никогда не видел ничего подобного и о таких огромных улитках вообще ничего не знал. Поэтому тема моей исследовательской работы актуальна, ведь поведение улиток этого вида недо …