Исследовательская работа “Вода нового поколения”
Автор (ы)
Аффилиация
ГУО “Средняя школа №14 г.Солигорска” Республики Беларусь, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Вода – источник жизни на Земле. 75% площади земной поверхности занято водой. Ни одно живое существо на планете не обходится без воды, и человек также не является исключением. Вода – главный компонент жизни она необходима для жизнедеятельности растений и животных. Вода – самый ценный природный ресурс, который не терпит небрежного и неуважительного отношения. Вода – самое удивительное и самое распространенное природное соединение – источник жизни на Земле. Она – неотъемлемое условие существования, здоровья и активной деятельности человека. Человек состоит из воды на 70-80%. В ней протекают все химические процессы в организме. Данная работа посвящена изучению воды в г. Солигорске и Солигорском районе разными методами.
Цель: определить относительную загрязненность воды в г. Солигорске и Солигорском районе.
Задачи исследований:
- определить качество воды в лабораторных условиях.
- выяснить степень влияния воды на рост и развитие проростков растения-индикатора;
- определить рН выбранных образцов;
- дать соответствующие рекомендации по приготовлению, и использованию воды нового поколения в домашних условиях.
Методы исследования:
- Первый метод, действие воды на рост и развитие растения-биоиндикатора, в нашем случае это растение – кресс-салат.
- Второй метод, органолептическая оценка. К органолептическим характеристикам относятся цветность, мутность (прозрачность), запах, вкус и привкус, пенистость.
- Третий метод, определение водородного показателя (рН).
Результаты исследований:
- При проведении данной работы нами была разработана и отработана методика определения качества воды в школьной лаборатории. Для такого определения необходимо определять следующий показатели качества воды: цветность, прозрачность, запах, рН. В дальнейшем эта методика может быть использована для быстрого определения качества воды из любого источника в нашей школьной лаборатории.
- На основании первого метода, мы можем сделать вывод, что все взятые нами образцы достаточно хорошо и плодотворно влияют на прорастание семян кресс-салата, но быстрее всего проростки появились в стаканчиках, которые поливали водой из крана нашей школы и кипяченой водой, это дает нам основание утверждать, что кипяченная вода лишившись газов, активнее поглощается тканями растений, а также там происходит уничтожение содержащихся бактерий. Все эти факторы способствуют улучшенному росту растений.
- Анализируя органолептические характеристики выбранных нами образцов, только вода из водоема г.п.Старобин, Солигорского водохранилища и реки Случь непригодна для питья, так суммарное количество баллов значительно больше допустимой нормы.
- По показателям рН все выбранные нами образцы соответствуют нормам, за исключением воды из водоема, где рН имеет недопустимые для питья значения.
- Изучив данные трех методов в совокупности, можно смело утверждать, что пригодной для питья является почти вся исследованная нами вода, кроме водоема, который находится в г.п.Старобин, воды из Солигорского водохранилища и вода из реки Случь. Лучше всего употреблять питьевую воду, приобретённую в магазине и взятую из источников тех районов, экологическая обстановка в которых находится в пределах нормы, а воду из-под крана употреблять в нефильтрованном и необработанном виде не рекомендуется.
- Даны рекомендации по очистке воды.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 19.03.2020
Добавить комментарий