Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Влияние уровня знаний на природные ресурсы планеты”

Исследовательская работа “Влияние уровня знаний на природные ресурсы планеты”

Автор (ы)

Булатов Даниил Артемович

Аффилиация

СШ №6 г.Норильска, Красноярский край, 3 класс

Научный руководитель

Булыгина Татьяна Александровна

Аннотация

На самом деле всем известно, что бумагу делают из деревьев, но никто не знает, в каких количествах вырубается лес, для того, чтобы мы писали в тетрадях, а не на скалах.

Актуальность темы
Моя мама однажды обратила внимание, на то, что сейчас я являюсь первоклассником и по сравнению с детским садом в своем портфеле я стал носить больше рабочих тетрадей, учебников и деревянных карандашей. И я задумался над этим вопросом.

Цель данной работы выяснить почему при учебе в детском саду и школе необходимо разное количество учебников, тетрадей и карандашей и где больше всего используется природных ресурсов для их изготовления.

Гипотеза: Допустим, чем больше знаний я получаю, тем больше нужно природных ресурсов для их обеспечения.

Основные задачи моей работы:

  1. Определить, какие предметы я изучал в детском саду.
  2. Определить, сколько моя группа в детском саду использовала карандашей и бумаги на рисунки.
  3. Составить список предметов, которые я сейчас изучаю в школе.
  4. Определить, сколько находится в моем портфеле и в портфеле моих одноклассников учебников, рабочих тетрадей и карандашей.
  5. Определить, сколько нужно срубить деревьев, чтобы изготовить учебники, рабочий тетради и карандаши.
  6. Узнать, сколько деревьев необходимо высадить в конце учебного года, что бы вернуть Земле лесные ресурсы.
  7. Оформить выводы и результаты.

Заключение

  1. Мое предположение подтвердилось. Чем  больше знаний я получаю, тем больше нужно природных ресурсов для их обеспечения.
  2. Очень важно знать, прежде чем портить учебники и рвать тетради, подумайте, сколько погибнет деревьев для создания нового.
  3. В заключение я хотел бы добавить, что свой маленький вклад в сохранение ресурсов планеты я внес. Вместе с родителями, еще будучи дошкольником, я в 2016 году участвовал в озеленение территории около стадиона «Заполярник» и посадил одно дерево.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 25.04.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Коварство Сухофруктов”

Болховитянова Варвара Александровна
ГБОУ №338, г. Москва
Цель: Выявить расхождение между восприятием пользы сухофруктов и их реальными характеристиками с точки зрения пищевой ценности и экологического воздействия. Задачи: Выявить представления потребителей о пользе и вреде сухофруктов Экспериментально определить, как меняется пищевая ценность фруктов при сушке Оценить экологичность упаковки сухофруктов в розничной торговле Сопоставить субъективные мнения респондентов с объективными данными о сахаристости и пищевой ценности сухофруктов. Проанализировать экологические риски, связанные с производством, упаковкой и утилизацией сухофруктов. Разработать рекомендации по осознанному потреблению...

Исследовательская работа “Исследование количества выделяемого кислорода комнатными растениями”

Андреев Андриан Федорович
МБОУ «Сатагайская средняя общеобразовательная школа им. Е.А. Шишигина», Республика Саха (Якутия)
Цель: выявить комнатные растения, выделяющие наибольшее количество кислорода и поглощающие наибольшее количество углекислого газа в атмосферу. Объект исследования: комнатные растения школьного зеленого уголка. Предмет исследования: количество кислорода и углекислого газа....