Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “Школьная беседка”

Исследовательский проект “Школьная беседка”

Автор (ы)

Камаев Александр Сергеевич

Аффилиация

СОШ№3 пгт Советский Республики Марий Эл, 10 класс

Научный руководитель

Айплатова Римма Леонидовна, учитель черчения, Рябчикова Надежда Петровна, учитель истории

Аннотация

Актуальность темы:

Школа наш второй дом, больше половины своего времени мы проводим в ней. К сожалению, в нашей школе, как и во многих других школах, существует множество проблем. И нам не безразличны проблемы нашего «второго дома». Около школы нет беседки, в которой ребята могли бы отдохнуть в теплое время, а также быть в ней во время ожидания школьного автобуса после уроков. Также, в данной беседке учителя могли бы проводить учебные и внеурочные занятия. Выбирая идею своего проекта, я решил, что строительство беседки является самой актуальной социально-значимой темой для нашей школы. Реализовав проект, у нас получится порадовать результатом своего труда не только себя, но и окружающих, а также попробовать свои силы в оформительском деле, узнавая при этом много нового.

Настоящий проект позволяет, за счет вовлечения обучающихся, родителей и педагогических работников совместную общественно-значимую деятельность по благоустройству территории школьного двора.

Цель проекта: строительство беседки на территории школы

Задачи:

  • изучить различные виды беседок в ресурсах Интернета;
  • сделать рисунки и чертежи;
  • выяснить сколько необходимо ресурсов на строительство беседки;
  • привлечение общественности к значимости проекта;
  • научить работать в сотрудничестве с учителем и сверстниками;
  • построить беседку на территории школьного двора;

Гипотеза: возможно, мой проект найдет поддержку у администрации школы и на школьном дворе у нас появиться беседка.

Объект исследования: школьная беседка

Предмет исследования: строительство школьной беседки.

Результат:

Мы выявили актуальность проблемы. Определили цели и задачи проекта, которые нам предстоит решать в дальнейшем. Актуальность этой проблемы для нашей школы диктуется временем, в воспитании у детей этического вкуса, формировании чувства ответственности за свою школу и желании изменить облик школы к лучшему. «Театр начинается с гардероба, а школа со школьного двора, потому что двор – это лицо школы». И необходимо сделать всё, чтобы наша школа имела эстетический вид, ведь именно это прививает у детей вкус, восприятие красоты. Ценность этой работы заключается в следующем:

  1. Приобретение опыта по благоустройству школьной и прилегающей территории силами учащихся.
  2. Изыскание моментов сотрудничества школьников с руководством при решении проблемы общественных вопросов.
  3. Развитие взаимопомощи, поддержки, взаимовыручки, дружеских отношений среди подростков.

Эту работу я рассматриваю, как часть системы социального становления личности. «Проснулся, убери свою планету!» – так говорил Маленький принц, герой известной книги Антуана де Сент-Экзюпери. Маленький принц с большим сердцем. Простые слова. Простые истины. Сделать мир лучше просто. Стоит только захотеть.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.05.2020

Смотреть похожие работы

Проект “Создание 3D-анимации”

Насипов Рамис Дамирович
МОУ-СОШ №3 г. Красный Кут, Саратовская область
Сфера 3D-моделирования широко используется в маркетинге, архитектурном дизайне, медицине, кинематографии, промышленности, производстве игр, инженерном проектировании. Актуальность 3D-моделирования обуславливается тем, что с его помощью появляется целый ряд новых возможностей, позволяющих быстро...

Проектная работа “Секрет термоса”

Тимур Морозов
БОУ УР "Столичный лицей", г. Ижевск
Актуальность: люди пользуются термосом и не задумываются, как же он работает. Цель: изучить, почему термос сохраняет температуру вещества, помещенного в него. Задачи: Изучить строение термоса, исследовать свойства этого прибора. Узнать...