Автор(ы)

Криштапович Виктория Вячеславовна

Аффилиация

ГУО "Гимназия г.Иваново", Беларусь

Руководитель

Жук Татьяна Петровна

Аннотация

Народная мудрость гласит: «Чай – это долгий разговор добрых людей».          Чаепитие – очень доброе и теплое слово. Во многих домах считается, что когда приходят гости, то необходимо их напоить чаем. Когда собираются друзья, без чая вновь не обойтись. В некоторых странах чаепитие – это настоящая церемония.

А вот интересно пили ли чай в детских художественных произведениях? Я решила узнать кто пил чай в детских книгах.

Цель: выявить особенности церемонии чаепития в детских художественных произведениях.

Задачи:

  • изучение детской художественной литературы по данной теме;
  • изучение традиции чаепития в детских художественных произведениях;
  • анализ, обобщение  результатов исследования.

Гипотеза:  детские писатели используют церемонию чаепития в своих произведениях для  того, чтобы подружить своих героев, так как общение – очень важная часть чаепития.

Методы исследования: изучение информации, анкетирование,  анализ полученных сведений.

Объект изучения:  тексты детских художественных  произведений.

Предмет изучения:  чайные традиции в детской художественной литературе.

Результаты и выводы:

  1. Я нашла необходимые подтверждения своей гипотезе о том, что   церемония чаепития направлена на  общение героев произведений. Чаепитие создает условия для задушевного разговора.  В  чаепитии, прежде всего, важна компания. Чаепитие не существует без разнообразных вкусностей: в каждом проанализированном мною произведении есть много различных угощений.
  2. Меняется все вокруг — сам человек, среда общения, только чаепитие всегда было и будет в жизнь человека.
  3. Да, сейчас чай – обыденный напиток. В наше время нам некогда посидеть за чашкой чая, неспешно поговорить, помечтать, обсудить что-то. Мы торопимся, бежим и постоянно, что-то не успеваем. Поэтому хотелось бы  вернуть утраченные традиции чаепития, которые позволят посидеть, подумать, пообщаться. Ведь не зря говорят «Чай пьёшь — до ста лет проживёшь».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Филологические науки
Форма представления работы: Исследовательский проект
Дата публикации работы: 15.05.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Эстетизм в жизни и творчестве Оскара Уайльда”

Цель работы – определить, как идеи эстетизма повлияли на жизнь О. Уайльда писателя и отразились в его творчестве. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Дать определение эстетизму; Проследить за эволюцией идей эстетизма; Проанализ …

Исследовательская работа “Повышение интереса к изучению страноведческого материала по английскому языку при помощи сервиса ThingLink”

Интернет-технологии, превратившие компьютер в образовательных организациях в мощное средство управления «цифровой» информацией, имеют огромный потенциал в улучшении качества знаний в страноведческой сфере, позволяющий посредством «визуализации»: просмо …

Исследовательский проект “”Говорящие фамилии” в произведениях А.П.Чехова”

Цель исследования: выявить роль «говорящих» фамилий и их влияние на характер и поступки персонажей. Задачи исследования: Выявить значение определения “говорящие фамилии”. Выявить значение фамилий персонажей произведений. Выявить роль фамилий и их влиян …

Исследовательский проект “”Стихи растут, как звёзды и как розы…” М.Цветаева (Создание сборника стихотворений)”

Проблема исследования: Я пишу стихи. Давно. Я понимаю, что лучшее в поэзии уже написано, но   мои строчки рождаются и просятся на бумагу. Одни легко и просто, другие требуют усилий. Я никогда никому не показывала свои стихи, потому что сомневалась в их …