Автор(ы)

Зульярова Дильназ, Мехирдинова Бахаргуль

Аффилиация

КГУ" Средняя школа им.А.Саттарова с дошкольным мини-центром", с.Каратурык , Республика Казахстан

Руководитель

Саметова Захидям Абайдуллаевна

Аннотация

Цель исследования: выявить роль «говорящих» фамилий и их влияние на характер и поступки персонажей.

Задачи исследования:

  1. Выявить значение определения “говорящие фамилии”.
  2. Выявить значение фамилий персонажей произведений.
  3. Выявить роль фамилий и их влияние на характер, поступки, на сюжет.

Гипотеза:
Выбор писателями фамилии литературных персонажей не случаен. Исследование «говорящих» фамилий в произведениях, как художественный прием, будет результативным, если:

  1. Будет применяться на уроках литературы для раскрытия характеров героев.
  2. Научные данные и материалы будут теоретически и практически обоснованы.
  3. Данный проект вызовет интерес к чтению произведений А.П.Чехова.

Новизна научного исследования:

  • были проведены ассоциативные сравнения персонажа с предметом для доказательства использования «говорящей» фамилии;
  • применение приема «Акрослово» для расшифровки фамилии и самого слова «фамилия» для подведения итога работы.

Практическая значимость работы:

  • в связи с актуальностью темы были сделаны выводы и заключение по работе;
  • предложены пути анализа произведения для заинтересованности чтением учащихся;
  • результаты исследования могут быть применены в общеобразовательных школах, колледжах на занятиях по литературе.

Подводя итоги,  можно сделать вывод:

  1. «Говорящие» фамилии играют большую роль при создании художественного текста.
  2. Фамилии героев несут большую художественно-смысловую информацию, представляют истинный мир людей, истинное лицо литературных героев.
  3. Роль  «говорящих» фамилий  можно определить через стратегию «Акрослово».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Мир, в котором мы живем: II Открытый международный конкурс учебно-познавательных и исследовательских групповых проектов школьников
Отрасль наук: Филологические науки
Форма представления работы: Исследовательский проект
Дата публикации работы: 21.05.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Повышение интереса к изучению страноведческого материала по английскому языку при помощи сервиса ThingLink”

Интернет-технологии, превратившие компьютер в образовательных организациях в мощное средство управления «цифровой» информацией, имеют огромный потенциал в улучшении качества знаний в страноведческой сфере, позволяющий посредством «визуализации»: просмо …

Исследовательская работа “Герои детских литературных произведений за чашкой чая”

Народная мудрость гласит: «Чай – это долгий разговор добрых людей».          Чаепитие – очень доброе и теплое слово. Во многих домах считается, что когда приходят гости, то необходимо их напоить чаем. Когда собираются друзья, без чая вновь не обойтись. …

Исследовательский проект “”Стихи растут, как звёзды и как розы…” М.Цветаева (Создание сборника стихотворений)”

Проблема исследования: Я пишу стихи. Давно. Я понимаю, что лучшее в поэзии уже написано, но   мои строчки рождаются и просятся на бумагу. Одни легко и просто, другие требуют усилий. Я никогда никому не показывала свои стихи, потому что сомневалась в их …

Исследовательский проект “Устаревшая лексика исторической трагедии А.С. Пушкина “Борис Годунов””

В ходе прочтения художественного произведения 19 века современные школьники сталкиваются с проблемой непонимания значений устаревших слов, что влечёт за собой трудности в осознании идеи писателя. В частности, произведения  А.С.Пушкина привлекают вниман …