Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Развитие спортивной гимнастики в спорте лиц с интеллектуальными нарушениями”

Статья “Развитие спортивной гимнастики в спорте лиц с интеллектуальными нарушениями”

Автор (ы)

Королев Павел Юрьевич

Аффилиация

ФГБОУ ВО «ВГИФК», г.Воронеж, Доцент

Научный руководитель

-

Аннотация

В статье описывается история становления и развития спортивной гимнастики, тенденции развития в спорте лиц с интеллектуальными нарушениями.

Проблема, цель, задачи. Проблема развития и расширения географии новой дисциплины спорта ЛИН в России и на международной арене. Цель: анализ выступления гимнастов в спорте ЛИН с момента включения спортивной гимнастики в ЕВСК Министерства спорта РФ. Задачи: Провести качественное сравнение оценок за соревновательные комбинации в многоборье и в отдельных видах. Дать характеристику текущему состоянию спортивной гимнастики спорта ЛИН и выявить перспективы развития на национальном и международном уровне.

Методы исследования:

  • Анализ данных специальной литературы.
  • Метод математической статистики.

Результаты и их обсуждение. С момента появления спортивной гимнастики спорта ЛИН в ЕВСК Министерства спорта РФ, окончательные оценки за соревновательные комбинации в многоборье увеличились на 4,8%, что говорит о качественном развитии спортивной гимнастики в спорте лиц с интеллектуальными нарушениями.

Выводы и заключение. Анализ результатов чемпионатов России 2018г. и 2019г. по программе мастеров спорта РФ отражает повышение оценок за соревновательные комбинации, в целом за счет усложнения соревновательных программ и увеличения базовых оценок панели Д.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Развитие спортивной гимнастики в спорте лиц с интеллектуальными нарушениями”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2019/2020

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 23.05.2020

Смотреть похожие работы

Статья “Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности с использованием цифрового ресурса на завершающем этапе овладения иноязычным общением”

Татаринова Майя Николаевна
ФГБОУ ВО "ВятГУ", г. Киров, Кировская область
Цель исследования - теоретически обосновать и реализовать цифровой интерактивный ресурс «Достопримечательности России» для формирования познавательных УУД младших школьников на завершающем этапе овладения иноязычным общением. Актуальность. В соответствии с федеральными рабочими...

Статья “Анализ данных при помощи искусственного интеллекта как ключевой инструмент улучшения показателей одаренного учащегося”

Усова Мария Валерьевна
ГУО "Боровлянская средняя школа № 3", д. Лесковка, Минская область, Республика Беларусь
Цель исследования – выявить и систематизировать наиболее эффективные подходы к применению технологий искусственного интеллекта для анализа образовательных данных с целью существенного улучшения академических результатов и индивидуальной траектории развития учащихся. Объект...

Статья “Геймификация в профессиональном образовании: моделирование экологистики в Арктическом регионе”

Ломова Любовь Андреевна
Филиал ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет» в г. Кировске
Цель работы: Разработка и апробация модели ранней профориентации школьников в IT-сфере через профессиональные пробы на основе игрового симулятора. Задачи работы: Разработать образовательный симулятор «Эко-логист Арктики: Оптимизируй путь!» в Scratch. Реализовать двухэтапную...

Статья “Инклюзивная спортивная педагогика: методики работы с разными категориями обучающихся”

Санников А.А.
ФГБОУ ВО «Воронежская государственная академия спорта»
Данная работа исследует инклюзивное образование как инструмент достижения равенства в обучении для всех студентов, невзирая на их уникальные характеристики и потребности. В центре внимания – фундаментальные принципы инклюзии: признание ценности...