Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “История моей семьи – одна страничка истории малой родины”

Исследовательский проект “История моей семьи – одна страничка истории малой родины”

Автор (ы)

Трацевская Анна Геннадьевна

Аффилиация

ГУО “Крулевщинская средняя школа Докшицкого района” Витебской области, Республика Беларусь, 8 класс

Научный руководитель

Бобровская Лилия Александровна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Родина, отечество… Трудно представить себе человека без истории, без кровных связей с родной землёй, без ощущения своих истоков, без памяти, без рода, семейных традиций….

Нет человека без корней, без своей земли, истории, без своего народа, страны. У каждого человека есть своя семья, свой дом, то место, в которое человек будет возвращаться в мыслях всегда, где бы он ни был, как бы далеко ни забросила его судьба.

Семья – это самое главное, что есть у каждого. Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости. Здесь мы можем найти и совет в нужный момент, и любовь, и ласку, здесь нас никогда не разлюбят, какими бы мы хорошими или плохими ни были. Мы всегда можем рассчитывать на понимание и поддержку родных. Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят.

Моя семья – это не только родители, сестра, это и мои бабушки и дедушки, мои дяди и тёти. И чем больше поколений своих предков я буду знать, тем интереснее будет будущим поколениям нашей семьи узнавать историю своего рода. И, исходя из этого, передо мной стоит огромная задача: познание истории моего рода, их традиций, жизни, работы. И я хочу этот семейный архив передать своим детям. Ведь это самое ценное богатство, которое должны мы накапливать и хранить как самое дорогое, что может быть у человека на земле.

Цель: исследовать истории фамилий Трацевских и Бобровских, истории моих бабушек-дедушек и прабабушек-прадедушек как по папиной, так и по маминой линии на протяжении ста лет и донести до своих ровесников значимость этой и подобных историй не только в моей жизни, но и в жизни каждого человека вообще.

Задачи:

  1. Провести сбор всевозможной информации, различных материалов по нашим родственникам.
  2. Познакомиться с историей деревень, в которых проживали мои предки, с историей фамилий Трацевский и Бобровский.
  3. Провести анализ и отбор необходимых сведений, информации.
  4. Составить генеалогическое древо моей семьи.

Объект исследования: истории рода моих предков Трацевских и Бобровских с начала XIX века и до наших дней, проживавших в деревнях Моложане, Шанторы, Янушево.

Предмет исследования: отношение к жизни и работе, отношения между членами семьи, связь поколений, судьбы родственников рода Трацевских-Бобровских.

Выдвижение гипотезы: в роду моих родных и по папиной, и по маминой линии было немало знатных, известных и уважаемых людей.

Методы исследования:

  • поисковый (поиск, сбор информации по теме исследования, встречи с людьми, обладающими любой информацией о моих родных);
  • практическая работа (изучение документов, писем, фотографий);
  • беседы, интервью;
  • обобщение.

Молодому человеку, как и вообще человеку, нужно знать свои корни, историю своего рода, своей страны. Прошлое никогда не проходит бесследно, оно оставляет свой след не только в истории страны, но и в отдельных человеческих судьбах.

Живу я в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, знает свои корни, свой род, своих предков. Помощниками в сборе информации о моих близких и дальних предках стала для меня не только мама, но и мои тёти и дяди, близкие и дальние родственники, которые увлеклись вместе со мной изучением нашей родословной.

Как не растёт дерево без корней, так нет и человека без семьи, без корней, без родословной. Предков нужно знать! Без прошлого нет настоящего, не будет и будущего. Мы не всегда можем рассказать о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прапрадедушках и прапрабабушках; поэтому те рассказы, которые мы слышим в семье, необходимо запоминать, записывать, чтобы рассказывать их потом своим детям и внукам, чтобы память о своих родных жила в роду, не прерывалась.

Историей моей семьи, моих бабушек-дедушек и прабабушек-прадедушек до меня никто ещё не интересовался. Это первая работа, в которой мне с мамой захотелось не только узнать о жизни наших предков, но и рассказать о них всем: и нашим родным, и моим ровесникам. При составлении родословной своей семьи, поиске и сборе информации о моих близких и дальних родственниках я узнала много нового и интересного о них, моих предках, составила родословную. Я думаю, что на этом моя работа по сбору информации по моей родословной не закончится, благо есть о ком из них ещё рассказать.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2020/2021

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.09.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание проекта настольной игры по мотивам русского народного творчества”

Тишкова Дарья Денисовна
ОАНО Школа НИКА, г. Москва
Актуальность исследования проекта настольной игры «Машенькины пирожки» обусловлена необходимостью системного решения задач духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях современной социокультурной ситуации и опирается на приоритеты государственной политики Российской Федерации. Цель...

Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”

Саломатин Савва Игоревич
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область
Цель работы - формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения. Актуальность. Стремительный...