Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область, 9 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения.
Актуальность.
Стремительный рост внутреннего экотуризма в России (в частности, рекордный туристический поток в Мурманскую область) привел к массовому наплыву самостоятельных путешественников на особо охраняемые природные территории (ООПТ). Из-за нехватки базовых экологических знаний и незнания правил поведения туристы наносят непоправимый ущерб уникальным ландшафтам и краснокнижной флоре, что делает задачу экстренного, массового и доступного формирования экологической культуры населения критически актуальной.
Задачи исследования:
- Изучить феномен «экологическая культура» и специфику особо охраняемых природных территорий (ООПТ) Мурманской области.
- Выявить дефициты экологических знаний и поведенческие эко-установки респондентов (школьников и педагогов).
- Проанализировать характер освещения темы экотуризма в СМИ на примере жителей Мурманска.
- Создать авторский анимационный научно-популярный ролик об ООПТ (с использованием техник смешанной анимации) и распространить его в медиапространстве.
- Экспериментальным путем проверить эффективность данного визуального способа подачи информации и научных фактов.
Объект исследования – авторский анимационный научно-популярный медиаконтент.
Предмет исследования – эффективность использования авторского анимационного медиаконтента для формирования экологической культуры населения.
Методы исследования: Теоретический анализ информации, социологический опрос (выявление дефицита знаний), контент-анализ СМИ, практический творческий метод (создание сценария и анимации), экспериментальный метод проверки эффективности.
Выводы.
В ходе проекта подтверждена гипотеза о том, что подача правил и научных фактов об ООПТ в формате яркого анимационного ролика является наиболее понятным и эффективным способом эко-просвещения. Практическая значимость работы заключается в создании полностью готового медиапродукта, который высоко востребован в сферах образования, туризма и СМИ. Демонстрация мультфильма позволяет быстро и доступно прививать детям и взрослым бережное отношение к природе, предотвращая антропогенный ущерб уникальным экосистемам Мурманской области.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 03.04.2026
Добавить комментарий