Главная страница » Работы на конкурс » Биологические науки » Исследовательская работа “Формирование концепции ландшафтного дизайна на примере МБОУ Гимназии №4”

Исследовательская работа “Формирование концепции ландшафтного дизайна на примере МБОУ Гимназии №4”

Автор (ы)

Бирюков Фёдор Александрович

Аффилиация

МБОУ Гимназия №4, г.Новосибирск

Научный руководитель

Скворцова Светлана Юрьевна

Аннотация

МБОУ Гимназия №4 находится в Центральном округе города Новосибирска. Экологическая обстановка пришкольного участка усугубляется загрязнение городской среды выбросами автотранспорта: с одной стороны загазованная  ул. Сибирская с другой оживленная  ул. Челюскинцев. В школьном дворе должны быть организованы места для отдыха и занятий. Зеленые насаждения могут служить живым учебным пособием при изучении различных тем курсов ботаники и экологии.

Актуальность: спланированный, засаженный деревьями, декоративными кустарниками, цветниками пришкольный участок может стать оазисом экологической культуры. Особую актуальность в настоящее время приобретают вопросы приобщения школьников к природе, воспитание культуры обращения с зелеными насаждениями.

Проблема: Новосибирск – интенсивно развивающийся растущий мегаполис. За свою сравнительно не многолетнею историю он смог стать третьим по величине городом России, наряду с городами, имеющими многовековую историю. СНиП, и  ГОСТы, определяют, сколько должно быть квадратных метров на человека – для крупных городов зелёные насаждения общего пользования составляют 15 кв. м. на человека. Однако в процессе мега скоростного  развития города очень часто «зелёный облик» отходили на второй план.  Современные новосибирцы стали предъявлять высокие требования и к качеству застройки, и качеству среды, в которой они проживают, к экологической ситуации. Именно поэтому проблема озеленения города остаётся актуальной.

Цель: улучшение эстетического состояния пришкольной территории и способствование профессиональному самоопределению школьников, формирование привлекательного имиджа работы ландшафтного дизайнера. При проведении исследования были поставлены следующие задачи:

  • исследовать текущее состояние школьной территории гимназии №4;
  • выявить потребности учеников в улучшениях школьной территории;
  • познакомиться с искусством ландшафтного дизайна из литературных источников;
  • изучить принципы ландшафтного озеленения, создания цветников, озеленения с учетом природных особенностей местности;
  • разработать принципы отбора ассортимента деревьев и кустарников для пришкольного озеленения с позиции жизнестойкости видов;
  • сформировать предложения по преобразованию школьной территории Гимназии №4 с помощью инструментов ландшафтного дизайна.

Предмет исследованиясредоулучшающие функций и рациональное использования зелёных насаждений пришкольного участка, как важного фактора оздоровления городской среды. Объект исследования развития зелёных зон в черте города Новосибирска  и вокруг него. Для проведения исследования использовались следующие методы:

  • анализ опыта других школ;
  • наблюдение;
  • сравнение;
  • описание;
  • анкетирование;
  • фотофиксация.

Гипотеза: возможно, что формирование ландшафтного дизайна пришкольного участка, поможет создать  комфортные условия для отдыха и эко занятий школьников на природе.

Продукт исследования: Ландшафтный план пришкольной территории.

Содержание работы

Смотреть похожие работы

Экологическое исследование “Без прошлого нет настоящего, нет будущего”

Сегодня разговоры на тему экологии очень популярны, хотя для многих носят абстрактный характер. Сама экология как наука изучает жизнь различных организмов – животных, растений и человека – в их естественной среде, и их взаимодействие между собой. Все м …

Исследовательская работа “Флуктуирующая асимметрия как показатель качества окружающей среды”

На сегодняшний день люди стали оказывать значительное влияние на состояние окружающей среды. Поэтому оценка состояния организма в природных популяциях представляет значительный интерес. Характеристикой общего состояния организма является стабильность е …

Исследовательская работа “Вторая жизнь новогодней ёлки”

Наша школа в этом учебном году работает над проектом «Зеленая школа», я тоже не осталась в стороне, поэтому решила привлечь внимание окружающих меня людей к проблемам охраны природы, выбрав тему для исследования «Вторая жизнь новогодней ёлки». Традиция …

Исследовательская работа “Сколько сока в соке”

Большое разнообразие всевозможных соков привлекает внимание детей и взрослых. Но все ли соки полезны? Что в своем составе содержат соки и полезен ли этот состав? Объектом моей исследовательской работы выступили соки различных производителей. Предметом  …