Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Формирование концепции ландшафтного дизайна на примере МБОУ Гимназии №4”

Исследовательская работа “Формирование концепции ландшафтного дизайна на примере МБОУ Гимназии №4”

Автор (ы)

Бирюков Фёдор Александрович

Аффилиация

МБОУ Гимназия №4, г.Новосибирск,

Научный руководитель

Скворцова Светлана Юрьевна

Аннотация

МБОУ Гимназия №4 находится в Центральном округе города Новосибирска. Экологическая обстановка пришкольного участка усугубляется загрязнение городской среды выбросами автотранспорта: с одной стороны загазованная  ул. Сибирская с другой оживленная  ул. Челюскинцев. В школьном дворе должны быть организованы места для отдыха и занятий. Зеленые насаждения могут служить живым учебным пособием при изучении различных тем курсов ботаники и экологии.

Актуальность: спланированный, засаженный деревьями, декоративными кустарниками, цветниками пришкольный участок может стать оазисом экологической культуры. Особую актуальность в настоящее время приобретают вопросы приобщения школьников к природе, воспитание культуры обращения с зелеными насаждениями.

Проблема: Новосибирск – интенсивно развивающийся растущий мегаполис. За свою сравнительно не многолетнею историю он смог стать третьим по величине городом России, наряду с городами, имеющими многовековую историю. СНиП, и  ГОСТы, определяют, сколько должно быть квадратных метров на человека – для крупных городов зелёные насаждения общего пользования составляют 15 кв. м. на человека. Однако в процессе мега скоростного  развития города очень часто «зелёный облик» отходили на второй план.  Современные новосибирцы стали предъявлять высокие требования и к качеству застройки, и качеству среды, в которой они проживают, к экологической ситуации. Именно поэтому проблема озеленения города остаётся актуальной.

Цель: улучшение эстетического состояния пришкольной территории и способствование профессиональному самоопределению школьников, формирование привлекательного имиджа работы ландшафтного дизайнера. При проведении исследования были поставлены следующие задачи:

  • исследовать текущее состояние школьной территории гимназии №4;
  • выявить потребности учеников в улучшениях школьной территории;
  • познакомиться с искусством ландшафтного дизайна из литературных источников;
  • изучить принципы ландшафтного озеленения, создания цветников, озеленения с учетом природных особенностей местности;
  • разработать принципы отбора ассортимента деревьев и кустарников для пришкольного озеленения с позиции жизнестойкости видов;
  • сформировать предложения по преобразованию школьной территории Гимназии №4 с помощью инструментов ландшафтного дизайна.

Предмет исследованиясредоулучшающие функций и рациональное использования зелёных насаждений пришкольного участка, как важного фактора оздоровления городской среды. Объект исследования развития зелёных зон в черте города Новосибирска  и вокруг него. Для проведения исследования использовались следующие методы:

  • анализ опыта других школ;
  • наблюдение;
  • сравнение;
  • описание;
  • анкетирование;
  • фотофиксация.

Гипотеза: возможно, что формирование ландшафтного дизайна пришкольного участка, поможет создать  комфортные условия для отдыха и эко занятий школьников на природе.

Продукт исследования: Ландшафтный план пришкольной территории.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2020/2021

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 21.04.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Экспертиза качества сметаны в домашних условиях”

Морозов Савелий Дмитриевич
БОУ г. Омска "СОШ №17"
Одним из важных компонентов в ежедневном рационе питания людей, особенно школьников, являются молочные продукты. Молочные продукты – это основные источники минеральных веществ, витаминов, белков. Предпочтение следует отдать кисломолочным продуктам, благоприятно...

Исследовательская работа “Как бороться с колорадским жуком”

Морозов Савелий Дмитриевич
БОУ г. Омска "СОШ №17"
Мои прабабушка и прадедушка живут в селе Журавлевка Тюкалинского района Омской области, каждый год они высаживают картофель, я тоже помогаю им. Картофель ежегодно атакует колорадский жук, который является опасным вредителем...