Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Удивительный пластилин”

Исследовательский проект “Удивительный пластилин”

Автор (ы)

Минасян Алика Давидовна

Аффилиация

МАОУ Домодедовская СОШ №9 имени Героя Советского Соза Д.К. Курыжова, Московская область, 4 класс

Научный руководитель

Пчелинцева Татьяна Сергеевна

Аннотация

Актуальность проекта: изготовление своими руками красивых и нужных предметов из пластилина вызывает интерес к творческому процессу и приносит удовлетворение результатами труда, побуждая к последующей деятельности.

Цель проекта: выяснить из чего состоит пластилин, его свойства.

Задачи проекта:

  1. Изучить историю появления пластилина.
  2. Определить, какими свойствами обладает пластилин.
  3. Сравнить свойства разных видов пластилина.
  4. Изучить способы изготовления пластилина в домашних условиях.
  5. Изготовить пластилин в домашних условиях.

Объект исследования – пластилин.

Гипотеза проекта: если я узнаю состав и свойства пластилина, то смогу его приготовить в домашних условиях.

Методы:

  • проведение опытов;
  • анкетирование;
  • наблюдение;
  • обобщение.

Практическая значимость работы заключается в том, что    материал, полученный в результате исследований можно использовать  на  уроках  трудового обучения, классных  часах  об  интересах, хобби.

Вывод. При работе над проектом «Удивительный пластилин» я узнала, что такое пластилин и где его родина,  кто создал пластилин. Подтвердила гипотезу проекта.

  • Приготовить пластилин можно в домашних условиях, это не так уж и сложно.
  • Пластилин, приготовленный в домашних условиях, является экологически чистым и безвредным, не пачкает руки, не липнет к рукам, не токсичен он не принесёт вреда маленькому ребёнку.
  • Используя различные пищевые красители можно разнообразить цветовую гамму пластилина.

Эта работа помогла расширить свои знания о пластилине, научилась организовывать свое рабочее место, планировать свою работу, поэтому считаю данный проект не только творческим, но и научно-исследовательским.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 31.10.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Дыхание – жизнь”

Скунцева Анна Александровна
МБОУ "Рыбновская СШ №3", Рязанская область
Цель: исследование влияния дыхательной гимнастики на здоровье человека и определение способов профилактики заболеваний органов дыхания. Задачи: изучить строение дыхательной системы и ее заболевания; определить, как окружающая среда влияет на качество...

Презентация к исследовательской работе “Загадочная плесень”

Давыденко Дарья Евгеньевна
Морской лицей, г. Санкт-Петербург
Целью моей работы является изучение строения плесени, определение её вреда и пользы для человека, а также проведения опыта по выращиванию плесени в домашних условиях. Задачи: узнать, что собой представляет плесень;...

Исследовательский проект “Микрозелень для макропользы”

Мухин Даниил Русланович
МБОУ "Прогимназия "Радуга", г. Курск, Курская область
Целью исследования является изучение микрозелени и способов её выращивания в домашних условиях, а также выявление её полезных свойств. Задачи исследования: Изучить литературу о микрозелени. Провести исследование в классе. Изучить процесс...

Исследовательский проект “Косатки”

Колтунчикова Ксения Сергеевна
МАОУ "Гимназия №100 г. Челябинска"
Цель проекта: изучить биологию, поведение и роль морских млекопитающих семейства дельфиновые – косаток. Задачи: собрать и проанализировать информацию о жизни косаток (прочитать книги, посмотреть информацию в сети интернет); сделать продукт...