Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Выпускная квалификационная работа “Педагогические условия формирования у детей подготовительной группы представлений о правах ребенка”

Выпускная квалификационная работа “Педагогические условия формирования у детей подготовительной группы представлений о правах ребенка”

Автор (ы)

Гашкова Мария

Аффилиация

Беловский педагогический колледж, Кемеровская область – Кузбасс, студент

Научный руководитель

Тараканова Анастасия Николаевна

Аннотация

Проанализировав состояние данной проблемы в практике, оказалось, что работа по правовому воспитанию детей либо вовсе не ведётся, либо педагоги испытывают большие трудности при её организации из-за отсутствия специальных методических разработок. Эти положения и выделенные нами противоречия и определили тему исследования «Педагогические условия формирования у детей дошкольного возраста представлений о правах человека».

Объектом исследования: является процесс формирования представлений о правах человека у детей старшей группы.

Предмет исследования: педагогические условия формирование представлений о правах человека у детей старшей группы.

Цель исследования: теоретически обосновать и апробировать педагогические условия формирования у детей старшей группы представлений о правах человека.

В основу исследования была положена следующая  гипотеза – формирование представлений о правах человека у детей старшей группы возможно при следующих педагогических условиях:

  • организовано взаимодействие в системе «педагог-ребенок» по правовому воспитанию детей для иллюстрации и разъяснения адаптированного текста статей всеобщей декларации прав человека;
  • разработки цикла сказок для анализа поступков и поведения героев сказки с точки зрения соблюдения и/или нарушения ими правовых норм;
  • включение практических заданий, направленных на закрепление у детей представлений о правах человека, в основе которых лежит содержание сказок.

В соответствие с целью и гипотезой были определены задачи исследования:

  • на основе анализа психолого-педагогической литературы обосновать возможность формирования представлений о правах человека у детей старшей группы;
  • выявить уровень сформированности представлений о правах человека у детей старшей группы;
  • выявить отношение родителей и педагогов к вопросу о правовом воспитании детей дошкольного возраста и состояние вопроса в практике ДОО;
  • апробировать педагогические условия для формирования представлений о правах человека у детей старшей группы.

Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы исследования:

  • теоретические (анализ психолого-педагогической литературы проблеме исследования, изучение и анализ методических пособий, научно-популярной и художественной литературы для детей; интерпретация);
  • эмпирические (беседы с детьми, наблюдение, анкетирование, диагностические задания; констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты);
  • методы обработки результатов (качественный и количественный анализы результатов исследования, метод наглядного представления материалов).

Теоретическая значимость:

  • уточнено понятие «формирование представлений о правах человека у детей дошкольного возраста»;
  • представлены и обоснованы содержание и формы работы с детьми старшей группы по формированию представлений о правах человека.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных данных, экспериментально обоснованных методов и приёмов формирования представлений о правах человека у детей старшей группы в практике ДОО и в семьях воспитанников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals”, 2020/2021

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Дата публикации работы: 08.11.2021

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа “Интегрированный подход к обучению фразеологическим единицам с соматическим компонентом на уроках иностранного языка в среднем звене”

Агафонова Марина Дмитриевна
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет)
Актуальность проблемы. Актуальность проблемы исследования и заинтересованность в обобщении отдельных аспектов английских соматизмов, а именно - с точки зрения интегрированного подхода к обучению английскому языку в среднем звене, послужили мотивом...

Выпускная квалификационная работа “Разработка программы дополнительного профессионального образования и электронного курса в LMS Moodle по профилю кафедры”

Мосунова Татьяна Николаевна
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
В современных условиях рынок труда обновляется очень быстро, исчезают старые и появляются новые профессии, сменяются приоритетные направления подготовки специалистов. Этот факт приводит к осознанию потребности не только в получении качественного...

Выпускная квалификационная работа “Развитие представлений о геометрических фигурах”

Шестакова Ирина Сергеевна
Московский педагогический государственный университет
Актуальность исследования. Математическому образованию отводится особая роль не только в школьном, но и дошкольном образовании, так как математика относится к весьма значимым для динамично развивающегося современного технологического общества областям знаний....

Выпускная квалификационная работа “Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации”

Гизатулина Вероника Валерьевна
Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
В соответствии с требованиями ФГОС ДО базовая ценность – здоровье превращается в воспитательную задачу, которая предполагает создание в стенах детского сада для вновь пришедших детей особой атмосферы, основанной на создании...