Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Выпускная квалификационная работа “Педагогические условия формирования у детей подготовительной группы представлений о правах ребенка”

Выпускная квалификационная работа “Педагогические условия формирования у детей подготовительной группы представлений о правах ребенка”

Автор (ы)

Гашкова Мария

Аффилиация

Беловский педагогический колледж, Кемеровская область - Кузбасс

Научный руководитель

Тараканова Анастасия Николаевна

Аннотация

Проанализировав состояние данной проблемы в практике, оказалось, что работа по правовому воспитанию детей либо вовсе не ведётся, либо педагоги испытывают большие трудности при её организации из-за отсутствия специальных методических разработок. Эти положения и выделенные нами противоречия и определили тему исследования «Педагогические условия формирования у детей дошкольного возраста представлений о правах человека».

Объектом исследования: является процесс формирования представлений о правах человека у детей старшей группы.

Предмет исследования: педагогические условия формирование представлений о правах человека у детей старшей группы.

Цель исследования: теоретически обосновать и апробировать педагогические условия формирования у детей старшей группы представлений о правах человека.

В основу исследования была положена следующая  гипотеза – формирование представлений о правах человека у детей старшей группы возможно при следующих педагогических условиях:

  • организовано взаимодействие в системе «педагог-ребенок» по правовому воспитанию детей для иллюстрации и разъяснения адаптированного текста статей всеобщей декларации прав человека;
  • разработки цикла сказок для анализа поступков и поведения героев сказки с точки зрения соблюдения и/или нарушения ими правовых норм;
  • включение практических заданий, направленных на закрепление у детей представлений о правах человека, в основе которых лежит содержание сказок.

В соответствие с целью и гипотезой были определены задачи исследования:

  • на основе анализа психолого-педагогической литературы обосновать возможность формирования представлений о правах человека у детей старшей группы;
  • выявить уровень сформированности представлений о правах человека у детей старшей группы;
  • выявить отношение родителей и педагогов к вопросу о правовом воспитании детей дошкольного возраста и состояние вопроса в практике ДОО;
  • апробировать педагогические условия для формирования представлений о правах человека у детей старшей группы.

Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы исследования:

  • теоретические (анализ психолого-педагогической литературы проблеме исследования, изучение и анализ методических пособий, научно-популярной и художественной литературы для детей; интерпретация);
  • эмпирические (беседы с детьми, наблюдение, анкетирование, диагностические задания; констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты);
  • методы обработки результатов (качественный и количественный анализы результатов исследования, метод наглядного представления материалов).

Теоретическая значимость:

  • уточнено понятие «формирование представлений о правах человека у детей дошкольного возраста»;
  • представлены и обоснованы содержание и формы работы с детьми старшей группы по формированию представлений о правах человека.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных данных, экспериментально обоснованных методов и приёмов формирования представлений о правах человека у детей старшей группы в практике ДОО и в семьях воспитанников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals 2021”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 08.11.2021

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа “Методика изучения младшими школьниками политического устройства государства в курсе “Окружающий мир”

Федеральный государственный образовательный стандарт НОО определяет роль обществоведческих представлений в развитии современного школьника. В документе особое место отведено личностному развитию обучающихся, в том числе духовно-нравственному и социокул …

Выпускная квалификационная работа “Формирование коммуникативных оснований у учащихся 8 классов на секционных занятиях по волейболу”

В современном мире, когда современные подростки, школьники часто лишены живого общения в силу сложившейся мировой парадигмы, когда социальные сети часто заменяют школьникам живую коммуникацию, важным является процесс формирования основ культуры общения …

Выпускная квалификационная работа “Актуализация математических представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности”

Развитие математических представлений с самого раннего возраста представляет собой необходимость, продиктованную временем: в век развития компьютерных технологий и цифровизации всех сфер общества возникает острая потребность в грамотных специалистах, с …

Выпускная квалификационная работа “Развитие коммуникативных навыков у подростков с девиантным поведением”

В современном мире существует большое количество проблем, которые касаются всего населения, в том числе криминогенная обстановка, сохраняющаяся и в Российской Федерации. Телевидение, пропагандирующее власть денег, коррумпированность государственных и с …