Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Развитие словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на дистанционном обучении”

Статья “Развитие словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на дистанционном обучении”

Автор (ы)

Штыкова Ирина Анатольевна

Аффилиация

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г.Челябинск, 2 курс магистратуры

Научный руководитель

Резникова Елена Васильевна

Аннотация

В статье рассматривается проблема организации коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня на дистанционном обучении. Дана характеристика детей, особенности формирования речи, в том числе словаря. Представлен план работы для родителей по обогащению словарного запаса детей с общим недоразвитием речи III уровня, обозначены возможности дистанционного обучения для дошкольников с общим недоразвитием речи.

Ключевые слова: общее недоразвитие речи III уровня, словарный запас, взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя, дистанционное обучение.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Развитие словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на дистанционном обучении”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals”, 2020/2021

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 08.11.2021

Смотреть похожие работы

Статья “Анализ данных при помощи искусственного интеллекта как ключевой инструмент улучшения показателей одаренного учащегося”

Усова Мария Валерьевна
ГУО "Боровлянская средняя школа № 3", д. Лесковка, Минская область, Республика Беларусь
Цель исследования – выявить и систематизировать наиболее эффективные подходы к применению технологий искусственного интеллекта для анализа образовательных данных с целью существенного улучшения академических результатов и индивидуальной траектории развития учащихся. Объект...

Статья “Геймификация в профессиональном образовании: моделирование экологистики в Арктическом регионе”

Ломова Любовь Андреевна
Филиал ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет» в г. Кировске
Цель работы: Разработка и апробация модели ранней профориентации школьников в IT-сфере через профессиональные пробы на основе игрового симулятора. Задачи работы: Разработать образовательный симулятор «Эко-логист Арктики: Оптимизируй путь!» в Scratch. Реализовать двухэтапную...

Статья “Инклюзивная спортивная педагогика: методики работы с разными категориями обучающихся”

Санников А.А.
ФГБОУ ВО «Воронежская государственная академия спорта»
Данная работа исследует инклюзивное образование как инструмент достижения равенства в обучении для всех студентов, невзирая на их уникальные характеристики и потребности. В центре внимания – фундаментальные принципы инклюзии: признание ценности...

Статья “Флип-чарт как ключ к эффективному освоению делопроизводства: мой опыт необычного применения магнитной доски на уроках”

Авдиенко Виктория Владимировна
Харцызский технологический колледж (филиал) ФГБОУ ВО «Донецкий национальный технический университет»
Статья посвящена инновационному подходу к преподаванию дисциплины "Документационное обеспечение управления" посредством использования флип-чарта с магнитной основой. Автор, опираясь на личный педагогический опыт, описывает метод, который позволяет эффективно демонстрировать размещение реквизитов...