Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Дафнии и артемии”

Исследовательский проект “Дафнии и артемии”

Автор (ы)

Ахмедова Диана Ильясовна

Аффилиация

МБОУ СОШ №2, г. Красноармейск, 6 класс

Научный руководитель

Буйлова Надежда Юрьевна, Мохова Вера Николаевна

Аннотация

Дафнии и артемии – планктонные ракообразные, населяющие многие водоемы. Служат кормом для рыб. Мне захотелось узнать об этих организмах и развести их в домашних условиях, а так же провести опыт с замораживанием рачков, с целью- изучить их способность к восстановлению после заморозки.

Цель работы: изучить  дафний, артемий.

Задачи:

  1. Познакомиться с внешним и внутренним строением дафний, изучив литературу.
  2. Вырастить дафний, создав благоприятные условия для жизни.
  3. Изучить воздействие заморозки на жизнедеятельность дафний и способность размножаться после замораживания.
  4. Изучить особенности внешнего строения и жизнедеятельности рачков-артемий.
  5. Вырастить артемий, создав благоприятные условия для их жизнедеятельности.

Ход работы:

  1. Изучить научную литературу о дафниях.
  2. Вырастить дафний в благоприятной для них среде
  3. Рассмотреть дафний под микроскопом. Рассмотреть строение.
  4. Заморозить несколько образцов, для изучения способности к восстановлению и размножению.
  5. Подвести итоги проделанной работы и сделать выводы

Результаты:

  1. Создав благоприятные условия, мне удалось вырастить дафний в домашних условиях.
  2. После выращивания и изучения особенностей строения и жизнедеятельности данных живых существ, а также после проведения опыта с «заморозкой» дафний, я сделала вывод: после замораживания дафнии способны к активному размножению и полному восстановлению всех жизненных функций организма. Именно это и помогло этим существам дожит до «наших времён» в неизменном виде.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 08.12.2021

Смотреть похожие работы

Проект “Исследование биоты миксогастровых миксомицетов (Myxomycetes, Myxogastria) загородного парка города Владимира”

Маркин Степан Михайлович
МАОУ "Гимназия №35", г. Владимир
Всестороннее изучение многообразия живых организмов – важная задача, стоящая сегодня перед биологической наукой. Одной из наиболее своеобразных, необычных групп организмов, обитающих на нашей планете, являются миксомицеты. В настоящее время микологи...

Проект “Очки или контактные линзы?”

Молотиевская Владислава
МБОУ "ОЦ №2 Майкопского района", Республика Адыгея
Благодаря зрению мы получаем 90% информации об окружающем мире, поэтому глаз - один из важнейших органов чувств. Статистика утверждает, что более 50% жителей Земли сегодня страдает снижением резкости зрения. Меня заинтересовал...

Исследовательский проект “Эволюция человека – возможные результаты”

Бредихин Виталий Герасимович
МБОУ "СОШ №2" г. Тарко-Сале, Ямало-Ненецкий автономный округ
Идея проекта: изучение и анализ примеров эволюционных преобразований различных живых организмов. Цель проекта: изучить и проанализировать разнообразные примеры эволюционных преобразований живых организмов для понимания механизмов и факторов, влияющих на процессы...

Исследовательский проект “Пшеница. Развитие молекулярно-генетических методов анализа сортов для успешной селекции пшеницы”

Кашина Яна Владимировна
МБОУ СОШ №24 имени генерала Н.Н. Раевского, г. Новороссийск
Пшеница занимает лидирующие позиции среди всех сельскохозяйственных культур по объему выращивания в мире и занимаемым посевным площадям. За прошедший год её было выращено около 780 млн тонн. Соответственно селекция пшеницы...