Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Исследовательский проект “Мой чистый агрогородок. Что я могу сделать с мусором?”

Исследовательский проект “Мой чистый агрогородок. Что я могу сделать с мусором?”

Автор (ы)

Демух Павел

Аффилиация

ГУО “Зеньковичский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа им. А.И. Якимовича”, Республика Беларусь, 3 класс

Научный руководитель

Лапицкая Татьяна Ивановна

Аннотация

Цель исследования: привлечение внимания учащихся и жителей агрогородка Зеньковичи к проблеме утилизации мусора.

Задачи исследования:

  1. Узнать, что такое мусор.
  2. Выяснить влияние отходов на окружающую природу и доказать, что вторичная переработка мусора необходима для охраны окружающей среды.
  3. Выяснить, какой мусор быстрее разлагается.
  4. Провести анкетирование среди школьников и их родителей, агитацию (раздача листовок) среди жителей агрогородка и убедить ровесников и взрослых не вредить природе.
  5. Предложить свои способы переделки ненужных вещей.

Гипотеза исследования: если бытовые отходы использовать для изготовления полезных вещей, то можно уменьшить количество отходов.

Объект исследования: окружающая среда.

Предмет исследования: бытовые отходы, возможность их вторичного использования и переработки.

Методы исследования: поисковый, анализ, экскурсия, анкетирование, сравнение, наблюдение, обобщение, эксперимент.

Практическая значимость: привлечь к решению проблемы бытовых отходов как можно большее количество жителей агрогородка Зеньковичи.

В результате работы, автор пришёл к выводу, эффективным способом решения проблемы мусора является его вторичная переработка, то есть повторное использование. Проект дал возможность участникам познакомиться со способами утилизации мусора, с возможностью вторичного использования бытовых отходов для изготовления полезных вещей и предметов декора. Гипотеза подтвердилась: многие бытовые отходы пригодны для вторичного применения в быту.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2021/2022

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 13.03.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Мониторинг окружающей природной среды с применением БПЛА”

Ильязова Екатерина Игоревна
Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова
Актуальность работы. Одна из важных сфер применения беспилотников — осуществление государственного экологического контроля. Возможности использования беспилотных летательных аппаратов для получения систематической и объективной информации в областях охраны природы, экологической и...

Экологический исследовательский проект “Выключи свет – сбереги планету!”

Киселева Варвара Ивановна
ГБПОУ Иркутской области "Братский педагогический колледж"
Проблема, которую мы выбрали для исследования, очень важна,  потому что её решение напрямую связано с судьбой нашей планеты, а значит, и каждого её жителя. Тема очень актуальна, так как формирование...

Проект “Лесные пожары как часть экологической проблемы”

Сергеев Даниил Алексеевич
МКОУ Обуховская СОШ, Свердловская область
Лес – это национальное богатство нашей Родины. Сохранение леса – наша общая задача. Несмотря на то что многие понимают, что лес – наше богатство, и его нужно охранять, до сих пор...

Исследовательский проект “Янтарь – древние слезы деревьев”

Червякова Мария Евгеньевна
ГБОУ Школа №1223, г. Москва
Однажды на уроке литературного чтения мы прочитали рассказ «Слезы солнца», в котором рассказывалось об удивительном камне. Что же такое янтарь? И почему люди древности и современные люди с одинаковой любовью...