Презентация к исследовательской работе “Проектирование развития творческого потенциала учащихся младших классов в процессе эстетической деятельности”

Развитие творческих способностей учащихся, является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Проблема развития креативных способностей не нова для педагогических исследований. Она до сих пор актуальна. Появление новых технологий усиливает актуальность нашего исследования.

Объект исследования – процесс эстетической деятельности на уроках литературного чтения.

Предмет исследования – педагогическая система развития творческого потенциала учащихся младших классов в процессе эстетической деятельности.

Цель исследования – выявление и научно-теоретическое обоснование педагогической системы развития творческого потенциала младших школьников на уроках литературного чтения, раскрытие творческих способностей обучающихся в максимально благоприятных условиях организации учебно-воспитательного процесса.

Задачи исследования:

• систематизировать научные подходы к изучению проблемы проектирования развития творческого потенциала учащихся младших классов в процессе эстетической деятельности;
• раскрыть сущность, структуру и особенности творческого потенциала младших школьников;
• проанализировать возможности педагогического проектирования в организации развития творческого потенциала младших школьников;
• выявить педагогический потенциал эстетической деятельности младших школьников;
• проанализировать уровень развития творческого потенциала младших школьников;
• разработать педагогическую систему развития творческого потенциала учащихся младших классов и апробировать её элементы.