Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Индивидуальный проект “Сюрреализм в искусстве и литературе XX века (на примере новеллы Франца Кафки “Превращение”)”

Индивидуальный проект “Сюрреализм в искусстве и литературе XX века (на примере новеллы Франца Кафки “Превращение”)”

Автор (ы)

Клевлина Елена

Аффилиация

МБОУ "СШ №29", г. Норильск

Научный руководитель

Алькова Аксана Сабирзяновна

Аннотация

Кафка оставил наследие, полное загадок. Все попытки исследователей втиснуть писателя в рамки того или иного направления, причислить его только к экспрессионистам, сюрреалистам или абсурдистам не давали удовлетворительного результата. Автор проекта является глубоким поклонником творчества Франца Кафки и не решается оспаривать сложившееся в культурных кругах мнение о стилях и направлениях творчества писателя. В своем проекте мы решили рассмотреть творчество писателя как создателя сюрреалистической картины бытия в новелле  «Превращение» («Метаморфоза»), дополнив данное произведение собственными рисунками- иллюстрациями.

Объект исследования: сюрреализм как явление искусства и литературы XX века.

Предмет исследования: новелла Франца Кафки «Превращение» как пример сюрреалистического представления жизни.

Цель проекта: ознакомиться с сюрреалистической новеллой Ф. Кафки «Превращение» и создать собственные иллюстрации к художественному произведению.

Задачи проекта:

  1. На основе анализа информационных источников, в т.ч. картин и художественных произведений, изучить культурное понятие «сюрреализм» в искусстве и литературе.
  2. Выявить художественные особенности  литературного стиля  Франца Кафки (на примере новеллы «Превращение»).
  3. Выделить значимые эпизоды новеллы Ф. Кафки «Превращения» для создания иллюстраций к произведению.
  4. Систематизировать полученные результаты.

Метод исследования:

  1. Анализ информационных источников по теме проекта.
  2. Вдумчивое чтение сюрреалистических художественных произведений (на примере новеллы Ф. Кафки «Превращение»).
  3. Иллюстрация как творческий метод воплощения образов, навеянных сюрреалистическими описаниями новеллы Ф. Кафки «Превращение».

Гипотеза проекта: предположим, что образы, созданные автором проекта  в процессе иллюстрации новеллы Ф. Кафки «Превращение», смогут заинтересовать чтения, а также помогут глубже понять содержание произведения.

Содержание работы

Скачать (DOCX, 3.14MB)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 09.04.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Что такое “этикет”

Баев Алексей, Бараева Кира, Вайс Вадим, Васильев Артем, Верминский Артём, Губарев Михаил, Гузанов Иван, Иванов Семён, Королев Артём, Кряжев Кирилл, Лаврешина Милана, Ласточкина Алеся, Лямин Арсений, Мазаев Илья, Мошнина Екатерина, Молоков Владислав, Мягков Акбаржон, Надырова Карина, Повелко Сергей, Патракеев Егор, Селянин Богдан, Толстикова Валерия, Усок Алексей, Шалапугин Арсений, Шохин Артём, Шкуратова Дарьяна
БОУ СМР "ООШ №2", г.Сокол, Вологодская область
В жизни существуют моменты, когда сложно определить, как правильно поступить. Все в нашей жизни подчиняется определенным законам и происходит по определенным правилам. Наше поведение и манеры также подчиняются определенному своду...

Исследовательский проект “Граффити: искусство или вандализм”

Зенина Екатерина Сергеевна
ГБОУ Школа №1598, г. Москва
Цель: выяснить, является ли граффити одним из видов современного искусства или вандализмом. Задачи: Провести анкетирование по вопросам отношения к граффити и проанализировать его. Изучить историю возникновения и развития граффити, особенности...

Исследовательский проект “История России через картины Василия Ивановича Сурикова”

Петрова Наталья Александровна
МОУ СОШ №3, г.Йошкар-Ола, п.Советский, Республика Марий Эл
Цель проекта: исследование истории нашего государства через картины Василия Ивановича Сурикова. Гипотеза: возможно ли через изучение картин Сурикова иметь большее представление о истории России. Задачи проекта: Научиться анализировать и описывать...

Исследовательский проект “Паломнический маршрут по православным святыням и памятным местам края Крулевщинского”

Мойсеёнок Дмитрий, Кухто Антон
ГУО "Крулевщинская средняя школа Докшицкого района, Республика Беларусь
История – живой свидетель ушедшей в прошлое эпохи, живая связь времён. Человека не может жить без истории, без веры в неразрывную связь поколений, без своей земли, без своего народа, без...