Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Технологическая карта урока изобразительного искусства в 1 д классе на тему: “Живописные дома Севера”

Технологическая карта урока изобразительного искусства в 1 д классе на тему: “Живописные дома Севера”

Автор (ы)

Шаймарданова Алина Рафисовна

Аффилиация

МАОУ СОШ №4, г. Новый Уренгой,

Аннотация

Цель урока: формирование художественно-эстетической, духовно-нравственной культуры, развитие творческого потенциала школьников в написании домов, расширить представление детей о разнообразии живописных домов, жилищ, создание коллективного панно «Мой любимый город – Новый Уренгой» за урок.

Задачи урока: расширить представление детей о разнообразии домов, жилищ нашего края, образе жизни человека в самых сложных природных условиях, рассказать о северных поселениях, познакомить с названием жилища северного народа; познакомить с современным домом, способствовать формированию представления о характере построек северян, их цветовое решение; создать коллективное панно «Мой любимый город – Новый Уренгой» за урок; способствовать развитию творческих и графических навыков, художественного вкуса, укреплять межпредметные связи; воспитывать любовь к родному городу, уважение к культуре других народов, а также аккуратность, трудолюбие.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Технологическая карта урока изобразительного искусства в 1 д классе на тему: “Живописные дома Севера”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Дата публикации работы: 06.05.2022

Смотреть похожие работы

Сценарный план авторского урока “Клуб любителей английского языка”

Лейбович Виктория Владимировна
МБОУ "Шушенская средняя школа № 1", Красноярский край
Итоговый урок-игра в виде семейного клуба для родителей обучающихся 7-х классов. Цель урока: формирование критического мышления через обобщение понятий по теме для развития познавательных, творческих способностей и самоопределения. Задачи: образовательные:...

Разработка классного часа вежливости на тему: “Международный день “Спасибо”

Зайчикова Анжела Александровна
ГБОУ СОШ №8 г.о. Кинель п.г.т. Алексеевка, Самарская область
Цель: познакомить с историей слова «Спасибо», научить им пользоваться. Задачи: познакомить с историей праздника, значением вежливых слов; формировать этические нормы поведения в обществе и общения друг с другом; воспитать чувства...

Конспект учебного занятия “С уважением к энергосбережению”

Зелинская Руслана, Острейко Карина, Кошкина Виктория
УО "Витебский государственный индустриально-технологический колледж", Республика Беларусь
Цель: познакомить обучающихся с проблемами энергосбережения в быту и возможными путями их решения, мотивировать учащихся на энергосберегающий образ жизни. Задачи: формирование у учащихся основ бережливости; воспитание культуры энергопотребления; воспитание интереса...

Методическая разработка учебного занятия по литературному чтению в 3 классе по теме: К. Паустовский “Растрёпанный воробей”

Аксёненко Ирина Владимировна
МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск
Цель: определить уровень знаний текста произведения. Личностные результаты: воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетиче­ских потребностей, ценностей и чувств на основе опыта слушания произведений художественной литературы; развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости,...