Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Зеленый чемпион в Азбуке Саратовского края”

Исследовательский проект “Зеленый чемпион в Азбуке Саратовского края”

Автор (ы)

Таякин Кирилл, Пасечник Валерия

Аффилиация

МОУ “СОШ №3 им. В.Н. Щеголева городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области”, 2 класс

Научный руководитель

Дмитриева Елена Борисовна, Котова Ольга Владимировна

Аннотация

На уроках физической культуры однажды мы услышали вопрос «Лягушка прыгает дальше, чем человек?» А на уроках окружающего мира, биологии, географии в рамках учебных предметов мы не раз слышали о том, что в Саратовской области проживают редкие животные, в том числе редкая лягушка. Мы решили выяснить:

  • какие редкие животные проживают в Саратовской области, создать Азбуку;
  • выяснить, действительно ли на территории Саратовской области проживает лягушка, занесенная в Красную книгу, и прыгает ли лягушка дальше, чем человек. Данное проектное исследование является первой попыткой создания пособия для учащихся начальной школы

Проблема: отсутствие ответов на эти вопросы побудили нас приступить к исследовательскому проекту.

Цель: познакомиться с разнообразием животного мира Саратовской области, научиться бережно относиться к природе. Выяснить, кто прыгает дальше, человек или лягушка.

Задачи:

  1. Поддерживать интерес к окружающему миру.
  2. Воспитывать любовь к малой родине.
  3. Получение возможности развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, реализации своих способностей и интересов в научно-исследовательской деятельности.
  4. Создание «Азбуки Саратовского края» (о животных Красной книги Саратовской области) для учащихся школы (в «бумажном» и видео формате) с иллюстрациями и кратко изложенной полезной информацией для использования в изучении окружающего мира, биологии, географии в рамках учебных предметов.
  5. Получение ответа на вопрос «Кто прыгает дальше, человек или лягушка?» опытным путем

Объект исследования: представители животного мира Саратовской области; лягушка

Предмет исследования: объекты животного мира, находящиеся в Красной книге Саратовской области; результаты прыжка в длину человека и лягушки

Методы исследования:

  1. Сбор информации.
  2. Изучение научной литературы.
  3. Анализ, систематизация и обобщение.
  4. Анкетирование, опрос.
  5. Практическая работа.
  6. Экспериментальная часть. Математический анализ.
  7. Вывод.

Гипотезы:

  1. Данная работа поможет лучше узнать и понять родной край. А если мы будем больше знать о своём родном крае, то будем бережнее относиться к его богатствам.
  2. Созданная азбука может стать пособием для начальной школы в изучении курса окружающего мира.
  3. Человек прыгает дальше, чем лягушка. Техника прыжка в длину с места у человека и лягушки одинаковая.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект “Зеленый чемпион в Азбуке Саратовского края”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 10.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Бактериальное загрязнение поверхности мобильного телефона”

Ефимова Анастасия Кирилловна
МБОУ СОШ №55, г. Ставрополь
Все мы знаем, что в повседневной жизни нас окружает множество бактерий - одноклеточных организмов. Некоторые из них полезны и используются в пищевой промышленности для приготовления кисло-молочных продуктов, некоторые опасны и...

Исследовательский проект “Бактериальное загрязнение в школьных кабинетах”

Тлябичева Милена Борисовна
МБОУ СОШ №55, г. Ставрополь
Школа - это самое важное помещение для детей нашего времени от 6 до 18 лет, ежедневно. Состояние школьника зависит от большого количества факторов. Одним из факторов является воздушная среда. От...

Проект “Экологические привычки моей семьи и обучающихся МКОУ “Побединская СОШ”

Варнакова Татьяна
МКОУ Побединская СОШ, Воронежская область
Цель: проанализировать, как экологические привычки могут помочь сохранить окружающую среду и природные ресурсы. Задачи: изучить литературу и материалы Интернет-ресурсов по теме; проверить действие экологических привычек на практике; сделать расчёты потребления...

Исследовательский проект “Акваферма-петрушка из карася”

Богатырева Дали Александровна
МБОУ "СОШ № 100 имени Академика В.С. Пустовойта", г. Краснодар, Краснодарский край
Акваферма представляет собой экосистему, где поддерживается баланс между растениями и рыбками. Самоочищающийся аквариум, вдобавок выращивает урожай. Свежая зелень радует глаз зимой и служит приправой к еде. Растения берут на себя...