Главная страница » Работы на конкурс » Биологические науки » Исследовательский проект “Зеленый чемпион в Азбуке Саратовского края”

Исследовательский проект “Зеленый чемпион в Азбуке Саратовского края”

Автор (ы)

Таякин Кирилл, Пасечник Валерия

Аффилиация

МОУ "СОШ №3 им. В.Н. Щеголева городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области"

Научный руководитель

Дмитриева Елена Борисовна, Котова Ольга Владимировна

Аннотация

На уроках физической культуры однажды мы услышали вопрос «Лягушка прыгает дальше, чем человек?» А на уроках окружающего мира, биологии, географии в рамках учебных предметов мы не раз слышали о том, что в Саратовской области проживают редкие животные, в том числе редкая лягушка. Мы решили выяснить:

  • какие редкие животные проживают в Саратовской области, создать Азбуку;
  • выяснить, действительно ли на территории Саратовской области проживает лягушка, занесенная в Красную книгу, и прыгает ли лягушка дальше, чем человек. Данное проектное исследование является первой попыткой создания пособия для учащихся начальной школы

Проблема: отсутствие ответов на эти вопросы побудили нас приступить к исследовательскому проекту.

Цель: познакомиться с разнообразием животного мира Саратовской области, научиться бережно относиться к природе. Выяснить, кто прыгает дальше, человек или лягушка.

Задачи:

  1. Поддерживать интерес к окружающему миру.
  2. Воспитывать любовь к малой родине.
  3. Получение возможности развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, реализации своих способностей и интересов в научно-исследовательской деятельности.
  4. Создание «Азбуки Саратовского края» (о животных Красной книги Саратовской области) для учащихся школы (в «бумажном» и видео формате) с иллюстрациями и кратко изложенной полезной информацией для использования в изучении окружающего мира, биологии, географии в рамках учебных предметов.
  5. Получение ответа на вопрос «Кто прыгает дальше, человек или лягушка?» опытным путем

Объект исследования: представители животного мира Саратовской области; лягушка

Предмет исследования: объекты животного мира, находящиеся в Красной книге Саратовской области; результаты прыжка в длину человека и лягушки

Методы исследования:

  1. Сбор информации.
  2. Изучение научной литературы.
  3. Анализ, систематизация и обобщение.
  4. Анкетирование, опрос.
  5. Практическая работа.
  6. Экспериментальная часть. Математический анализ.
  7. Вывод.

Гипотезы:

  1. Данная работа поможет лучше узнать и понять родной край. А если мы будем больше знать о своём родном крае, то будем бережнее относиться к его богатствам.
  2. Созданная азбука может стать пособием для начальной школы в изучении курса окружающего мира.
  3. Человек прыгает дальше, чем лягушка. Техника прыжка в длину с места у человека и лягушки одинаковая.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Здоровьесберегающая среда школы, как условие сохранения здоровья школьника”

Рассматривая здоровье подростка как высшую ценность, мы говорим, прежде всего, о создании комфортной среды для ученика, в которой он может реализовывать все свои возможности, а именно: сохранять свое здоровье, развивать индивидуальные способности, скло …

Исследовательский проект “Изучение свойств воды Альбянского озера с целью её очистки”

Сегодня в мире наблюдается нехватка пресной воды, и загрязнение водоёмов лишь усугубляет ситуацию. Это глобальная экологическая проблема, которую необходимо срочно решать. Дворцово-парковый ансамбль XVI-XIX вв. в г. Несвиже расположен на северо-востоке …

Исследовательский проект “Дар солнца”

Я знаю, что Чебурашка – сказочный герой, когда мы с мамой, в выходной день пошли в магазин, я, на всякий случай, внимательно рассматривал прилавки с фруктами, вдруг там тоже окажется такой неизвестный зверек, но никого не нашел. В магазине были только …

Проект “Облака сахарной ваты”

Цель работы: разгадать загадку сахарной ваты. Объект исследования: сахарная вата. Предмет исследования: способ изготовления сахарной ваты в домашних условиях. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Узнать из чего производится сахарная ва …