Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Проект “В краю моём история России”

Проект “В краю моём история России”

Автор (ы)

Широкова Ольга Валерьевна

Аффилиация

МБОУ "Камская ООШ", Удмуртская Республика

Аннотация

Цель: формирование у обучающихся гражданской позиции, чувства гордости за своё Отечество, уважения к его истории, чувства сопричастности судьбам Отечества.

Проект «В краю моём история России» предполагает в школе реализацию интерактивных мероприятий по изучению истории школы, села Камское, Удмурткой Республики, России.

Все мероприятия распределены на 4 этапа (каждый этап – одна учебная четверть).

1 этап «В тебе, моя земля, России голоса!» (3 четверть 2021-2021 учебного года; февраль-март 2021 года) – изучение истории школы, села Камское, предприятия Камбарская нефтебаза.

2 этап «Есть на свете городок, милый сердцу уголок…» (4 четверть 2021-2021 учебного года; апрель-июнь 2021 г.) – изучение истории Камбарского района;

3 этап «И для меня бы не было России, без маленькой Удмуртии моей…(1 чеверть 2021-2022 учебного года; сентябрь-октябрь 2021 г.) – изучение истории Удмуртии;

4 этап «Отечество моё. Россия! » (2 четверть 2021-2022 учебного года; ноябрь-декабрь 2021 год) – изучение истории России.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 13.05.2022

Смотреть похожие работы

Творческий отчет “Использование образовательного потенциала дисциплин социально-гуманитарного цикла как средство формирования гражданско-патриотической компетенции учащихся”

Любая хорошая практика начинается прежде всего со знания и понимания теоретических аспектов этой самой практики. Отсутствие или недостаточное развитие патриотизма стало глобальным вопросом в воспитании подрастающего поколения. А молодежь, не усваивающа …

Проект “Организация профилактической работы с родителями при помощи игрового эмоционального тренажера “School KIDS”

Год от года больше становится детей замкнутых, агрессивных, не уверенных в себе, тревожных, испытывающих трудности в установлении и поддержании контактов. Опыт социально-педагогического сопровождения таких детей показывает, что в большинстве случаев да …

Проект «Современная модель образовательного процесса в ДОО для развития инженерного мышления у дошкольников посредством проектной деятельности»

Обоснование. Наше дошкольное учреждение расположено в Ленинском районе, где  существуют наиболее благоприятные условия для выявления и развития инженерного мышления. Так здесь находятся Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск …

Инновационная программа «Оптимизация обучения английскому языку через интегрированную модель урочной и внеурочной деятельности»

Программа оптимизации обучения английскому языку через интегрированную модель урочной и внеурочной деятельности (далее – Программа) является многоступенчатым проектом языковой подготовки, реализующим идею целостной образовательной среды для учащихся ос …